Syarat Kenaikan Pangkat Kegiatan Belajar 2: Laporan PTK untuk Pengusulan Angka Kredit

Penyusunan Laporan Penelitian Tindakan Kelas Mata Pelajaran Matematika SMP 63 lima angka kredit dari sub unsur pengembangan diri. Persyaratan tambahan untuk pangkat dan golongan ini adalah wajib melaksanakan presentasi ilmiah 8. Pembina Utama Madya IVd ke Pembina Utama IVe Minimal 20 dua puluh angka kredit dari sub unsur publikasi ilmiah danatau karya inovatif, dan paling sedikit 5 lima angka kredit dari sub unsur pengembangan diri

2. Alasan Penolakan Laporan PTK

Ada beberapa alasan penolakan laporan PTK yakni PTK tidak asli, PTK tidak perlu, PTK tidak ilmiah, dan PTK tidak konsisten. Suhardjono 2010: 68 alasan tersebut diuraikan seperti dibawah ini. No . Hal yang terdapat pada PTK Alasan Penolakan dan Saran 1. PTK tidak Asli ƒ Terdapat indikasi yang menunjukkan PTK ini diragukan keasliannya, yaitu: 1. Adanya berbagai data yang tidak konsisten. 2. Dalam waktu relatif singkat membuat begitu banyak PTK. 3. Adanya perbedaan mutu PTK yang mencolok dari PTK yang dibuat pada waktu yang berbeda. 4. Adanya kesamaan yang mencolok dari PTK yang dibuat pada waktu yang berbeda. a. Terdapat indikasi yang menunjukkan bahwa PTK tersebut tidak asli, seperti data yang tidak konsisten, lokasi, nama sekolah, dan data yang dipalsukan, lampiran yang tidak sesuai, dan lain-lain. b. Terdapat ketidak wajaran sehubungan dengan banyaknya PTK hasil penelitian yang dihasilkan pada periode waktu tertentu. c.Terdapat indikasi beberapa PTK dari guru yang sama, sangat beda kualitasnya, tidak wajar apabila kualitas PTK dari guru yang sama Laporan PTK Sebagai Karya Tulis Ilmiah KTI 64 mempunyai mutu yang sangat jauh berbeda. ƒ Disarankan untuk membuat PTK baru, karya sendiri, dalam bidang pendidikan yang berfokus pada laporan dan kegiatan nyata yang bersangkutan. Misalnya berupa laporan PTK, atau diktat, buku, karya terjemahan, dll Terdapat ketidak wajaran pada PTK yang dinyatakan dibuat dalam waktu yang berbeda misalnya tahun-tahun yang berbeda mempunyai kesamaan mencolok satu dengan yang lain. Kesamaan itu misalnya tampak pada kata pengantar, tanggal pengesahan, tanggal pembuatan, foto pelaksanaan yang sama, dan data lain. 2. PTK tidak perlu PTK belum memenuhi persyaratan, karena mengkaji hal yang terlalu umum, tidak terkait dengan kegiatan nyata yang bersangkutan dalam kegiatan pengembangan profesinya sebagai pendidik. Disarankan membuat PTK baru. Dengan memasalahkan hal-hal yang berkaitan dengan tugas-tugas mengajarnya dengan menyertakan fakta-fakta masalah yang terjadi di kelasnya. a. Isi PTK berupa deskripsi atau paparan tentang hal yang terlalu luas terlalu umum. b. Tidak ada keterkaitannya dengan permasalahan yang ada di sekolah kelasnya. Tidak ada hal yang berkaitan dengan kegiatan yang bersangkutan sebagai guru di kelasnya. c. Umumnya hanya berupa kumpulan berbagai pendapat orang lain. Contoh Judul: ƒ Dalam rangka HUT PGRI guru bertanggungjawab untuk meningkatkan mutu pendidikan Indonesia. ƒ Peranan perpustakaan dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik.