Komponen Penting Dalam Laporan PTK
12
Soal No. 4 untuk mengukur indikator “mampu mengaplikasikan konsep ke pemecahan masalah materi bangun ruang sisi lengkung”.
b. Model Aptitude Treatment Interaction ATI berupa Observasi
Dalam membuat panduanlembar observasi harus memperhatikan selain kisi-kisi penelitian juga memperhatikan prinsip yang dituntut dari model pembelajaran ATI
aptitude treatment interaction
Contoh : Tahapan-tahapan dan kegiatan yang dilakukan oleh guru dan siswa dalam model pembelajaran ATI.
TAHAP I TAHAP II
TAHAP III TAHAP IV
KP AS KP AS KP AS KP AS
Pre-tes
Menyataka
n TPK
Menjelaska n topik baru
Memberika
n kesempatan
siswa bertanya
Mengerja
kan soal
Mendenga rkan
penjelasan guru
Bertanya
Mengemu
kakan pendapat
Mengajukan
analogi langsung
sesuai topik yang sedang
dibahas
Memberi
tugas siswa mendeskrips
ikan analogi tersebut,
membanding kan, dan
menjelaskan perbedaan
Mendeskrips
ikan hasil pekerjaan
siswa
Mendengark an
penjelasan guru
Mengerjaka
n tugas guru
Bertanya
Meminta siswa
membuat analogi
personal
Memberi
kesempatan siswa
melakukan penyelesaian
masalah
Mengajukan analogi
personal sesuai topik
baru
Menyelesaika
n masalah secara
beragam
Menjelaska n kembali
keaslian topik
dengan bahasa
siswa sendiri
Memberi
kesempatan siswa
berdiskusi dan belajar
secara kelompok
Mengemu
kakan ide
Bertanya
Menjawab pertanyaan
TAHAP V TAHAP VI
TAHAP VII KP AS KP AS KP AS
Meminta siswa
menyelesaikan permasalahan
secara individu
Membimbing siswa agar tugas
individu siap disajikan di depan
kelas
Menyelesaikan
tugas sesuai perintah guru
Bertanya
Mengerjakan
perintah guru
Memberi kesempatan
kelompok menyajikan hasil
pekerjaan di depan kelas
Memberi
kesempatan kelompok lain
mengkritisa
Menyajikan hasil di depan
kelas
Bertanya
Menjawab pertanyaan
Meminta siswa
mendiskusikan kekurangan
kelompok
Meminta siswa mendiskusikan
kekurangan semua
kelompok dalam kelas
Melaksanakan
diskusi dalam kelompok
Melaksanakan
diskusi dalam kelas
antarkelompok
Penyusunan Laporan Penelitian Tindakan Kelas Mata Pelajaran Matematika SMP
13
CATATAN : K P : Kegiatan Pembelajaran
A S : Aktivitas Siswa. Dari tahapan-tahapan ini dibuat panduanlembar observasi khusus mengenai aktivitas
siswa. Contoh :
PANDUANLEMBAR OBSERVASI UNJUK KERJA PESERTA DIDIK DI KELAS
1. Mata Pelajaran : .....................................................
2. Materi :
..................................................... 3.
SemesterKelas : .....................................................
4. Hari, Tanggal
: .....................................................
Berikan tanda check
√ untuk tiap tahap kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model ATI berikut
Nama Siswa
Keg I
Keg II
Keg III
Keg IV
Keg V
Keg VI
Keg VII
Jumlah Skor
1 2 3 4 1 2 3 1
2 1 2
3 1 2
3 1
2 3 1 2
Jumlah