Pemahaman Konsep berupa tes.

Komponen Penting Dalam Laporan PTK 12 Soal No. 4 untuk mengukur indikator “mampu mengaplikasikan konsep ke pemecahan masalah materi bangun ruang sisi lengkung”.

b. Model Aptitude Treatment Interaction ATI berupa Observasi

Dalam membuat panduanlembar observasi harus memperhatikan selain kisi-kisi penelitian juga memperhatikan prinsip yang dituntut dari model pembelajaran ATI aptitude treatment interaction Contoh : Tahapan-tahapan dan kegiatan yang dilakukan oleh guru dan siswa dalam model pembelajaran ATI. TAHAP I TAHAP II TAHAP III TAHAP IV KP AS KP AS KP AS KP AS ƒ Pre-tes ƒ Menyataka n TPK ƒ Menjelaska n topik baru ƒ Memberika n kesempatan siswa bertanya ƒ Mengerja kan soal ƒ Mendenga rkan penjelasan guru ƒ Bertanya ƒ Mengemu kakan pendapat ƒ Mengajukan analogi langsung sesuai topik yang sedang dibahas ƒ Memberi tugas siswa mendeskrips ikan analogi tersebut, membanding kan, dan menjelaskan perbedaan ƒ Mendeskrips ikan hasil pekerjaan siswa ƒ Mendengark an penjelasan guru ƒ Mengerjaka n tugas guru ƒ Bertanya ƒ Meminta siswa membuat analogi personal ƒ Memberi kesempatan siswa melakukan penyelesaian masalah ƒ Mengajukan analogi personal sesuai topik baru ƒ Menyelesaika n masalah secara beragam ƒ Menjelaska n kembali keaslian topik dengan bahasa siswa sendiri ƒ Memberi kesempatan siswa berdiskusi dan belajar secara kelompok ƒ Mengemu kakan ide ƒ Bertanya ƒ Menjawab pertanyaan TAHAP V TAHAP VI TAHAP VII KP AS KP AS KP AS ƒ Meminta siswa menyelesaikan permasalahan secara individu ƒ Membimbing siswa agar tugas individu siap disajikan di depan kelas ƒ Menyelesaikan tugas sesuai perintah guru ƒ Bertanya ƒ Mengerjakan perintah guru ƒ Memberi kesempatan kelompok menyajikan hasil pekerjaan di depan kelas ƒ Memberi kesempatan kelompok lain mengkritisa ƒ Menyajikan hasil di depan kelas ƒ Bertanya ƒ Menjawab pertanyaan ƒ Meminta siswa mendiskusikan kekurangan kelompok ƒ Meminta siswa mendiskusikan kekurangan semua kelompok dalam kelas ƒ Melaksanakan diskusi dalam kelompok ƒ Melaksanakan diskusi dalam kelas antarkelompok Penyusunan Laporan Penelitian Tindakan Kelas Mata Pelajaran Matematika SMP 13 CATATAN : K P : Kegiatan Pembelajaran A S : Aktivitas Siswa. Dari tahapan-tahapan ini dibuat panduanlembar observasi khusus mengenai aktivitas siswa. Contoh : PANDUANLEMBAR OBSERVASI UNJUK KERJA PESERTA DIDIK DI KELAS 1. Mata Pelajaran : ..................................................... 2. Materi : ..................................................... 3. SemesterKelas : ..................................................... 4. Hari, Tanggal : ..................................................... Berikan tanda check √ untuk tiap tahap kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model ATI berikut Nama Siswa Keg I Keg II Keg III Keg IV Keg V Keg VI Keg VII Jumlah Skor 1 2 3 4 1 2 3 1 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 Jumlah