1. Home
  2. Teknik

Teknik Analisis Data Langkah-langkah Penelitian

3.6 Teknik Analisis Data

Analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan bahan-bahan lain sehingga mudah difahami dan temuannya dapat diinformasikan kepada orang lain. Analisis data dilakukan dengan mengorganisasikan data, menjabarkannya kedalam unit-unit, melakukan sintesa, menyusun kedalam pola, memilih mana yang penting dan yang akan dipelajari, dan membuat kesimpulan yang dapat disampaikan kepada orang lain. Metode adalah cara kerja yang bersistem untuk memudahkan pelaksanaan kegiatan untuk mencapai tujuan yang ditentukan Djajasudarma 2006:1 dalam proses analisis data pada penelitian ini, metode yang digunakan metode kualitatif- deskriprif. Dalam penelitian ini alat penentunya adalah peneliti itu sendiri.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah induktif.Dalam penelitian ini referennya adalah Al-Quran. Analisis data kualitatif menurut Bogdan dan Biklen dalam Moleong 2011: 248 adalah upaya yang dilakukan dengan jalan bekerja dengan data, mengorganisasikan data, mensintesiskannya, mencari dan menemukan pola, menemukan apa yang penting dan apa yang dipelajari, dan memutuskan apa yang dapat diceritakan kepada orang lain. Menurut Ainin 2007:125 langkah-langkah yang harus ditempuh dalam menganalisis data adalah sebagai berikut: 1. Pengumpulan dan pengecekan data pemerikasaan kembali. 2. Reduksi data, dalam hal ini peneliti harus memilih dan memilah data yang relevan dan kurang relevan dengan tujuan penelitian. Data yang relevan akan dianalisis oleh peneliti, sedangkan yang kurang relevan tidak dianalisis. 3. Penyajian data, meliputi: identifikasi, klasifikasi, penyusunan dan penjelasan data secara sistematis, objektif dan menyeluruh serta pemaknaan. 4. Penyimpulan, peneliti menyimpulkan hasil penelitian berdasarkan jenis dan faedah temuan.

3.7 Langkah-langkah Penelitian

Peneliti akan menganalisis data dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1. Peneliti mengumpulkan beberapa kalimat yang mengandung munada. 2. Peneliti memilih dan memilah data yang akan dianalisis. 3. Peneliti mengidentifikasi dan menganalisis jenis-jenis serta faedah dari munada yang telah dikumpulkan. 4. Peneliti menyimpulkan penelitian tentang munada yang terdapat dalam Al- Quran surat Ali „Imran, An-Nisa‟ dan Al-Maidah. 43 BAB 4 ANALISIS DAN PEMBAHASAN Bab ini berisi pembahasan tentang analisis munada yang terdapat dalam Al-Quran surat Ali „Imran, An-Nisa‟dan Al-Maidah.

4.1 Jenis

Dokumen yang terkait

I'jaz al-qur'an ditinjau dari uslub isti'arah (kajian balaghah pada surat al-Baqarah, Ali 'Imran, an-Nisa, dan Surat al-Ma'idah)

3 18 173

Pendidikan Sosial Yang Terkandung Dalam Al-Qur’an Surat Ali Imran Ayat 159

7 28 83

Nilai pendidikan akhlak tentang sikap adil dalam perspektif AL-QUR'AN (Kajian Tafsir Surat An-Nahl Ayat 90 dan Al-Maidah Ayat 8)

4 62 94

Dirosah nahwiyah an al-asma al-mausulah fi surat al-Maidah

0 18 64

PENDIDIKAN SOSIAL YANG TERKANDUNG DALAM AL-QURAN SURAT ALI IMRAN AYAT 159

0 3 82

MAKNA IMPERATIF KALIMAT DEKLARATIF DAN INTEROGATIF PADA TERJEMAHAN AL QURAN SURAT AN-NISA’ Makna Imperatif Kalimat Deklaratif Dan Interogatif Pada Terjemahan Al Quran Surat An-Nisa’.

0 1 12

TERKANDUNG PADA TERJEMAHAN AL QURAN SURAT AN-NISA Analisis Pemakaian Gaya Bahasa Dan Makna Yang Terkandung Pada Terjemahan Al Quran Surat An-Nisa.

0 0 13

TERKANDUNG PADA TERJEMAHAN AL QURAN SURAT AN-NISA Analisis Pemakaian Gaya Bahasa Dan Makna Yang Terkandung Pada Terjemahan Al Quran Surat An-Nisa.

0 1 19

AMR DAN NAHYI DALAM AL-QURAN (Analisis Pragmatis Tindak Tutur Imperatif dab Prohibitatif dalam Al-Quran Surat An-Nisa).

1 4 26

METODE PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL QURAN SURAT AL MAIDAH AYAT 67 DAN AL NAHL AYAT 125 ( KAJIAN TAFSIR AL MISBAH) SKRIPSI

0 2 114