Dasar Penelitian Fokus Penelitian Teknik Cuplikan Sampling

38

BAB III METODE PENELITIAN

A. Dasar Penelitian

Penelitian ini menggunakan metode penelitian dengan pendekatan kualitatif. Menurut Bogdan dan Tylor dalam bukunya Moleong 2002: 3 mendefinisikan metodologi kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Penelitian kualitatif tidak bertujuan untuk mengkaji atau membuktikan kebenaran suatu teori tetapi teori yang sudah ada dikembangkan dengan menggunakan data yang dikumpulkan.

B. Fokus Penelitian

Penentuan fokus suatu penelitian memiliki dua tujuan. Pertama penetapan fokus dapat membatasi study, jadi dalam hal ini fokus akan membatasi bidang inquiri. Kedua penetapan fokus itu berfungsi untuk memenuhi kriteria inklusi- eksklusi atau memasukan–mengeluarkan informasi yang baru diperoleh dilapangan Moleong, 2002: 62 Mengingat pentingnya fokus penelitian tersebut, maka yang dijadikan fokus dalam penelitian ini adalah : 1. Peranan TPA dalam melaksanakan pembinaan akhlak anak pada TPA At- Thohiriyah desa Klampok, yang meliputi aspek pembinaan yang dilakukan di TPA dan akhlak anak. Aspek pembinaan mencakup: 39 a. Materi pelajaran b. Metode pendidikan c. Kegiatan di TPA Sedangkan aspek akhlak anak meliputi: a. Sikap b. Perilaku 2. Faktor pendorong dan penghambat pembinaan yang dilaksanakan di TPA, dengan indikator : a. Faktor pendorong 1. Orang tua 2. Motivasi anak 3. Lingkungan masyarakat b. Faktor penghambat 1. Faktor sosial ekonomi 2. Tingkat pendidikan 3. Tenaga pengajar

C. Sumber Data Penelitian

Sumber data adalah tempat dari mana data diperoleh, diambil dan dikumpulkan. Adapun yang menjadi data penelitian ini adalah :

1. Sumber data primer

Sejumlah keterangan atau fakta yang secara langsung diperoleh dalam penelitian. Kata-kata dan tindakan orang yang diamati atau diwawancarai merupakan 40 sumber data utama Moleong, 2002: 112. Dalam penelitian ini yang merupakan sumber data primer adalah semua fakta dan keterangan yang diperoleh dari Ustadz, Orangtua anak, Tokoh Masyarakat dan anak yang mengikuti pendidikan di TPA di tempat penelitian.

2. Sumber data sekunder

Penelitian ini merupakan penelitian diskriptif dengan menggunakan data sekunder dari dokumen. Dokumen adalah setiap bahan tertulis atau film. Sumber tertutis dapat dibagi atas sumber buku, majalah ilmiah, sumber dari arsip, dokumen pribadi dan dokumen resmi Moleong, 2002: 160. Dalam penelitian ini dokumen yang digunakan adalah dokumen resmi yaitu dokumen di TPA At-Thohiriyah Desa Klampok, kecamatan Purworejo-Klampok, Kabupaten Banjarnegara.

D. Teknik Cuplikan Sampling

Cuplikan berkaitan dengan pembatasan jumlah dan jenis dari sumber data yang akan digunakan dalam penelitian. Teknik Cuplikan merupakan suatu bentuk khusus atau proses bagi pemusatan atau pemilihan dalam penelitian yang mengarah pada seleksi Sutopo, 2002 :55. Menurut Bogdan dan Biklen dalm Sutopo 2002: 55 Cuplikan dalam penelitian kualitatif sering juga dinyatakan sebagai internal sampling yang berlawanan dengan sifat cuplikan dalam penelitian kuantitatif, yang dinyatakan sebagai external sampling. Dalam cuplikan yang bersifat internal, cuplikan diambil untuk mewakili informasinya, dengan kelengkapan dan kedalamannya yang tidak sangat perlu ditentukan oleh jumlah sumber datanya, karena jumlah informan yang kecil bisa saja menjelaskan informasi tertentu secara lebih lengkap dan benar 41 daripada informasi yang diperoleh dari jumlah narasumber yang lebih banyak, yang mungkin mengetahui dan memahami informasi yang sebenarnya. Teknik cuplikan sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling atau sampel bertujuan. Penentuan subyek penelitian secara purposive sampling diguakan untuk memilih subyek penelitian yang dianggap mengetahui informasi dan masalahnya secara mendalam dan dapat dipercaya untuk menjadi sumber data yang mantap. Dalam penelitin ini adalah Ustadz, orang tua santri, tokoh masyarakat, dan anak-anak yang mengikuti TPA. Yang nantinya akan memberi keterangan untuk mengungkap peranan TPA dalam pembinaan akhlak anak dan faktor yang mempengaruhi pembinaannya. Subyek penelitian dapat dilihat pada lampiran II.

E. Alat dan Teknik Pengumpulan Data