85
BAB V
KAJIAN DAN SARAN
5.1. Kajian Prototipe Produk
Hasil akhir dari kegiatan penelitian pengembangan ini adalah produk model permainan kasti modifikasi yang berdasarkan data pada saat uji coba skala kecil
N=10 dan uji coba lapangan N=30. Berdasarkan analisis hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa:
1. Bentuk modifikasi permainan kasti yang sesuai sebagai media pembelajaran
Penjasorkes siswa SD yaitu:
Tabel 5.1. Bentuk Modifikasi Permainan Kasti Karakteristik
Kasti Modifikasi Modifikasi Tujuan
Lapangan -
Lapangan berbentuk segitiga sama kaki dengan
ukuran kedua sisi 31,6 meter sudut dikedua sisi
masing-masing 72 derajat dan panjang sisi
yang lain 20 meter ukuran dapat disesuaikan
dengan kondisi lapangan -
Dapat bermain kasti -
Melihat situasi keadaan sarana tidak
semua sekolah memiliki lapangan
yang cukup luas
Bola -
Bola yang terbuat dari sekumpulan plastik bekas
- Supaya tidak terlalu
sakit jika terkena badan dan lebih
menarik perhatian siswa
Pemain -
Jumlah pemain 10 orang -
Jumlah pemain disesuaikan dengan
luas lapangan Alat pemukul
- Memakai paddle tonnis
- Untuk
mempermudah pemain untuk
memukul bola
Tianghome - Tiang hinggap dan
pertolongan tersebut dari tiang dan dikasih bendera
berwarna -
Tiang memakai bendera berwarna
agar lebih menarik perhatian siswa
Peraturan -
Cara mematikan lawan dengan melempar bola
mengenai anggota tubuh bagian pinggang ke bawah
- Lama permainan 2 x 15
menit tidak terhitung dengan istirahat 5 menit
- Agar tidak terlalu
sakit -
Pemain dalam permainan lebih
aktif
2. Menurut hasil penelitian ternyata model modifikasi permainan kasti efektif untuk
membuat siswa bergerak, hal ini dapat dibuktikan dengan selama proses pembelajaran kasti keadaan denyut nadi siswa mampu mencapai 95,25 dari
denyut nadi maksimal, atau dengan kata lain permainan kasti pengembangan yang diberikan efektif untuk meningkatkan denyut nadi siswa.
3. Produk permainan kasti modifikasi dapat digunakan untuk siswa kelas V SD
Negeri 1 PandanKecamatan Pancur Kabupaten Rembang. Hal ini berdasarkan hasil analisis data uji lapangan didapat persentase 89,5 dengan kriteria baik.
4. Hasil analisis psikomotor, kognitif dan afektif siswa SD Negeri 1
PandanKecamatan Pancur Kabupaten Rembang dalam kriteria baik, dari segi pemahaman terhadap peraturan permainan, penerapan sikap dalam permainan
dan aktivitas gerak siswa sesuai dengan tingkat pertumbuhan dan perkembangan, sehingga keseluruhan model permainan kasti modifikasi dapat diterima siswa
dengan baik dan dapat digunakan bagi siswa SD Negeri 1 PandanKecamatan Pancur Kabupaten Rembang.
5.2. Saran
