Peserta didik di SMA Negeri 1 Jogonalan memiliki potensi dan juga prestasi baik di bidang akademik maupun non-akademik, banyak lulusan
dari SMA Negeri 1 Jogonalan yang melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
6. Kondisi Sekolah Media dan Sarana Pendidikan
SMA N 1 Jogonalan sangat strategis bila ditinjau dari lokasinya. Terletak di Jalan Raya Jogja-Klaten km 723, Prawatan, Jogonalan,
Klaten, Jawa Tengah. Letak SMA ini sangat dekat dengan jalan raya, meskipun demikian hal ini tidak mengganggu kegatan belajar mengajar,
bahkan membuat kegiatan belajar mengajar dapat berjalan lancar karena siswa dapat mengakses sekolah dengan mudah.
Sarana pembelajaran yang ada di SMA N 1 Jogonalan cukup mendukung bagi tercapainya proses Kegiatan Belajar Mengajar KBM.
Kondisi ruangan efektif karena ruang teori dan praktik terpisah. Media dan Sarana yang ada di SMA N 1 Joganalan adalah :
a. Media pembelajaran
1 Whiteboard
2 Spidol
3 Proyektor
4 Laptop
5 Serta alat-alat penunjang kegiatan praktik di laboratorium
b. LaboratoriumBengkel
1 Laboratorium Fisika
2 Laboratorium Kimia
3 Laboratorium Biologi
4 Laboratorium Komputer
5 Laboratorium Multi Media
6 Laboratorium Bahasa
Ruang Kelas dan Ruang Pendukung SMA N 1 Jogonalan 1
Ruang Kelas
Ruang kelas yang digunakan untuk kegiatan belajar
mengajar ada 24 kelas, terdiri dari :
4 Kelas X MIA 1-4
4 Kelas X IPA 1-4
13
4 Kelas XI IPA 1-4
4 Kelas XI IPS 1-4
4 Kelas XII IPA 1-4
4 Kelas XII IPS 1-4
2 Ruang Pendukung Sekolah
a Ruang Kepala Sekolah
b Ruang Wakasek Wakil Kepala Sekolah
c Ruang Serbaguna
d Ruang Pendidik
e Ruang Tata Usaha
f Ruang Agama
g Ruang BK Bimbingan Konseling
h Ruang UKS
i Ruang Praktikum
j Ruang Pramuka dan Ruang OSIS
k Toilet
l Koperasi
m Kantin
n Gudang Olahraga
o Tempat ibadah
p Lapangan Basket dan Voli
q Lapangan Upacara
r Tempat Parkir
s Perpustakaan
t Pos Satpam Sekolah
Secara keseluruhan SMA Negeri 1 Jogonalan sudah memiliki fasilitas KBM yang cukup baik, tiap kelas sudah dilengkapi dengan meja dan kursi
yang jumlahnya sesuai dengan jumlah peserta didik, selain itu tiap kelas memiliki proyektor dan LCD, peta Indonesia dan Dunia, serta beberapa
buku pendamping belajar yang diletakkan di lemari pada tiap kelas. Tiap kelas juga tersedia white board beserta spidol dan penghapusnya. Tiap
kelas juga terpasang speaker yang berfungsi untuk memperjelas suara apabila ada pengumuman dan pembelajaran yang menggunakan media
audio visual, misalnya: listening pada pelajaran Bahasa Inggris.
14
B. Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
Berdasar hasil analisis yang dilakukan ketika observasi yang meliputi kemampuan mahasiswa PPL, visi, dan misi sekolah, kebutuhan dan manfaat bagi
sekolah, dukungan dari pihak sekolah, waktu yang tersedia serta sarana dan prasarana yang tersedia, maka praktikan mengidentifikasi beberapa program
kegiatan PPL. Secara garis besar, rangkaian kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan
PPL ini meliputi kegiatan pra-PPL yaitu: a.
Sosialisasi dan Koordinasi b.
Observasi KBM dan managerial c.
Observasi Potensi Siswa d.
Identifikasi Permasalahan e.
Rancangan program f.
Meminta persetujuan koordinator PPL sekolah tentang rancangan program yang akan dilaksanakan
Rencana kegiatan PPL: a.
Observasi Kelas b.
Penyusunan Perangkat Persiapan Pembelajaran c.
Kegiatan Praktik Mengajar di Kelas d.
Penilaian e.
Evaluasi f.
Inventarisasi Peralatan Laboratorium Biologi g.
Melaksanakan Piket h.
Pembuatan Laporan Berikut ini merupakan rumusan program kerja kegiatan PPL yang akan
dilakukan selama perioden 18 Juli 2016 sampai dengan 15 September 2016 dengan alokasi waktu minimal 256 jam untuk memenuhi 3 SKS Mata Kuliah
PPL. Tabel 1. Perumusan Program dan Rencana Kegiatan PPL
No. Kegiatan
Waktu Keterangan
1. Observasi Pra PPL dan
Penyerahan Mahasiswa di Sekolah
22 Februari 2016 SMA N 1
Jogonalan 2.
Pembekalan PPL 20 Juni 2016
UNY 3.
Penerjunan mahasiswa ke sekolah
18 Juli 2016 SMA N 1
Jogonalan 4.
Praktik MengajarProgram 18 Juli
– 15 SMA N 1
15
