Alat dan Sumber Belajar Penilaian

- Kuisembedded test kognisi: Jawab secara lisan atau peragakan dengan baik, pertanyaan-pertanyaan mengenai konsep gerak dalam permainan bola basket Keterangan: Berikan penilaian terhadap kualitas jawaban peserta ujian, dengan rentang nilai antara 1 sampai dengan 4 Jumlah skor yang diperoleh Nilai = ----------------------------------------- X 20 Jumlah skor maksimal - Nilai akhir yang diperoleh siswa = 2. Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA TEKNIK DASAR PERMAINAN BOLA BASKET Aspek Yang Dinilai Kualitas Gerak 1 2 3 4 1. Posisi awal tubuh saat akan melakukan passing chest pass 2. Posisi akhir setelah melakukan passing chest pass 3. Posisi awal tubuh saat akan melakukan passing bounce pass 4. Posisi akhir setelah melakukan passing bounce pass 5. Posisi awal tubuh saat akan melakukan passing overhead pass 6. Posisi akhir setelah melakukan passing chest overhead pass JUMLAH Nilai tes unjuk kerja + nilai observasi + nilai kuis JUMLAH SKOR MAKSIMAL: 24 RUBRIK PENILAIAN PERILAKU DALAM PERMAINAN BOLA BASKET PERILAKU YANG DIHARAPKAN CEK √ 1. Bekerja sama dengan teman satu tim 2. Keberanian dalam melakukan gerakan tidak ragu-ragu 3. Mentaati peraturan 4. Menghormati wasit sportif 5. Menunjukkan sikap bersungguh-sungguh dalam bermain JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL: 5 RUBRIK PENILAIAN PEMAHAMAN KONSEP GERAK DALAM PERMAINAN BOLA BASKET Pertanyaan yang diajukan Kualitas Jawaban 1 2 3 4 1. Apakah kesulitan dalam permainan tadi ? 2. Bagaimana posisi kedua lengan setelah melakukan passing bola basket yang baik ? 3. Bagaimana posisi badan setelah melakukan passing bola basket ? JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL: 8 Keterangan : Nilai 4 : jika mampu menjawab pertanyaan dengan sempurna Nilai 3 : jika menjawab dengan sedikit kesalahan Nilai 2 : jika menjawab setengah dari jawaban yang seharusnya Nilai 1 : jika salah dalam menjawab Guru Pembimbing Muhammad Azwar Anas, S.Pd Kor Sleman, 06 Agustus 2016 Mahasiswa, Erlan Dwi Rusianto NIM. 13601241086 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMP N 1 Ngaglik Kelas semester : VIII delapan 1 satu Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Tema topik : Teknik Dasar Bola Voli Pertemuan ke : 1 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Standar Kompetensi 8. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Kompetensi Dasar 8.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar lanjutan dengan koordinasi yang baik, serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan Indikator Kognitif Psikomotorik Afektif 1. Dapat melakukan segala macam teknik dalam bola voli. 2. Dapat melakukan passing bawah menggunakan tangan dalam bola voli.  3. Dapat melakukan permainan bola voli yang dimodifikasi. 1. Menyebutkan teknik dasar bola voli. 2. Memahami teknik passing bola voli dalam permainan bola voli. 3. Mengetahui tahapan permainan bola voli.  1. Melakukan doa sesuai agama masing- masing siswa sebelum pelajaran penjasorkes dimulai 2. Melakukan pemanasan dengan serius dan terstruktur sebelum kegiatan inti dimulai 3. Melakukan atau muncul sikap-sikap sportif dalam aktivitas kebugaran jasmani 4. Melakukantimbul sikap tanggung jawab terhadap keselamatan dan kemajuan diri sendiri dan orang lain, lingkungan sekitar 5. Timbul sikap menghargai perbedaan karakteristik individual dalam aktivitas kebugaran jasmani 6. Menunjukkan kemauan bekerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas kebugaran jasmani. 7. Menunjukkan sikap toleransi dan mau berbagi dengan teman dalam penggunaan peralatan dan kesempatan 

A. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat memahami perbedaan passing bawah dalam bola voli. 2. Siswa dapat merasakan perbedaan dalam melakukan passing dalam bola voli. 3. Siswa diharapkan mampu menerapkan teknik dasar bola voli dalam permainan.  Karakter siswa yang diharapkan : - Kerjasama cooperation - Displin discipline - Percaya diri confidence - Keberanian bravery

B. Materi Pembelajaran

Teknik dasar permainan bola voli 1. Passing bawah bola voli

C. Metode Pembelajaran

1. Komando 2. Demonstrasi 3. Bermain 4. Pendekatan : TGFU

D. LANGKAH PEMBELAJARAN GambarFormasi

Uraian Kegiatan Karakter Metode Pendahuluan 15 Menit a. Berbaris, berhitung, memberi salam, berdoa, presensi, dan apersepsi. b. Membariskan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran Pemanasan Jogging mengelilingi lapangan 1 kali -Religius -Disiplin -Kerjasama -Komando  Peserta didik melakukan penguluran stretching yang di pimpin oleh guru dimulai dari gerakan kepala menuju ke arah kaki, dengan hitungan masing-masing bagian item gerakan 8 kali Pemanasan dengan permainan Nama permainan : Kanguru pemangsa Cara bermain :  Guru memilih salah satu siswa untuk menjadi kanguru  Siswa yang menjadi kanguru bertugas menangkap mangsa dengan cara menempelkan bola ke tangan mangsa  Mangsa yang tanganya terkena bola akan bergantian menjadi kanguru  Jika mangsa keluar dari lapangan yang di tentukan oleh guru,maka mangsa akan menjadi kanguru