D. Variabel Penelitian
Menurut Sofian Effendi Tukiran 2012: 39 variabel adalah sesuatu yang memiliki variasi nilai sehingga dapat diteliti secara empiris. Penelitian ini
menggunakan satu variabel yaitu perkembangan motorik halus. Perkembangan motorik halus adalah kematangan gerakan yang melibatkan otot-otot halus,
membutuhkan koordinasi mata dan tangan serta ketelitan. Perkembangan motorik halus yang diteliti meliputi kegiatan meronce, menyalin angka 1-20 dengan tepat,
membentuk dengan plastisin sesuai contoh, menempel dengan tepat, mewarnai gambar, dan menggambar orang dengan lengkap dan proporsional.
E. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian
1. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data adalah prosedur yang sistematis dan standar untuk memperoleh data yang diperlukan Moh Nazir, 2005: 174. Metode pengumpulan
data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan dokumentasi. a. Observasi
Observasi merupakan suatu teknik atau cara mengumpulkan data dengan jalan mengadakan pengamatan terhadap kegiatan yang sedang berlangsung.
Muhammad Idrus 2009: 101. Berikut ini adalah kisi-kisi instrumen kemampuan motorik halus anak TK Kelompok B yang didapat dari Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 137 Tahun 2014 dan dari beberapa teori lingkup perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun.
44
Tabel 2. Kisi-kisi Instrumen Kemampuan Motorik Halus Anak TK Kelompok B Variabel
Kegiatan Indikator
Meronce Anak
dapat meronce
sesuai dengan pola Menyalin angka
Anak dapat
menyalin angka 1-20 dengan tepat
Perkembangan Motorik Membentuk
dengan Anak
dapat membentuk Halus
plastisin dengan plastisin sesuai
contoh guru Menempel
Anak dapat
menempel dengan tepat
Mewarnai Anak
dapat mewarnai
gambar sederhana dengan tidak keluar garis
Menggambar Anak dapat menggambar
orang dengan
lengkap dan proporsional
b. Dokumentasi Menurut Suharsimi Arikunto 2010: 201 dokumentasi adalah mencari
informasi dari sumber tulisan, tempat, dan orang. Dokumentasi dalam penelitian ini berupa hasil karya anak, penilaian portofolio dan saat proses pembelajaran.
2. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian menurut Suharsimi Arikunto 2000: 134 adalah alat bantu yang dipilih dan digunakan oleh peneliti dalam kegiatan mengumpulkan
data agar kegiatan tersebut menjadi sistematis dan dipermudah. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar observasi dan dokumentasi
identifikasi perkembangan motorik halus anak TK Kelompok B. Tabel 3. Lembar Penilaian Perkembangan Motorik Halus Anak TK Kelompok B
Indikator NNama
Meronce Menyalin MembentukMenempelMewarnaiMenggambar o.
1 2
3 4
Keterangan: kolom di isi angka 1 jika BB, angka 2 jika MB, angka 3 jika BSH, angka 4 jika BSB.
45
Kategori