92
Guru memberikan tugas kepada siswa untuk mempelajari materi selanjutnya tentang materi karakteristik wilayah
daratan dan perairan Indonesia Tugas Mandiri Tidak Terstruktur
Doa penutup dan salam
H. Penilaian Proses, Hasil Belajar dan Remidial
A. Aspek Keterampilan
1.
Teknik dan Bentuk Instrumen Teknik
Bentuk Instrumen 1.
Analisis Masalah
Tugas Kelompok
Hasil Kerja Kelompok
2. Non Tes
Pengamatan Sikap Lembar Pengamatan sikap
2. Instrumen
e. Kerja Kelompok
1. Tugas Kelompok Analisis Carilah sebuah kasus dari internet atau artikel yang terdapat di Indonesia terkait dengan
materi yang disampaikan Luas dan Batas Teritorial Indonesia Dengan memilih salah satu tema :
a. pulau
– pulau terluar di Indonesia b.
Sengketa batas daratan ataupun batas perairan c.
Kapal pencari ikan dari negara lain yang melanggar garis Teritorial diskusikan dengan anggota kelompok kalian bagaimana cara mengamankannya dan adakah upaya - upaya yang dilakukan
dari pemerintah ? 2. Kelompok mengumpulkan hasil diskusi yang telah dibuat dan mempresentasikan didepan kelas
LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN Keterangan Penilaian
1. Konsep : kriteria Penskoran
Skor 1 kosong Skor 2 salah
Skor 3 kurang tepat
93
Skor 4 Benar 2.
Waktu: - Skor 1 Tidak mengumpulkan
- Skor 2 Tidak Tepat Waktu - Skor 3 Terlambat
- Skor 4 Tepat Waktu 3.
Penjelasan dan Tanggapan: - Skor 1 Cuek
- Skor 2 Tidak Tanggap - Skor 3 Kurang Tanggap
- Skor 4 Menanggapi Dengan Benar
NamaPeserta Didik
Skor Aspek yang Dinilai 1
– 4 Jumlah
Perolehan
Skor Skor
Akhir Tuntas
Tidak Tuntas
Indikator
1
2 3
1.
ACI MELINDASARI
2.
ANANDA ADITYA MAULANA
3.
ARDIANTI HAYU HASPARI
4.
AYU ADI SHAFIRA
5.
BURHAN ARIF MUTHOHAR
6.
CITRA FIRZA AZIZAH
7.
DEA WULANDARI
8.
DWI ANGGERWATI
9.
DWI ERVANINGSIH
10.
FARIDA NUR SAPUTRI
11.
FEBY ADHITYA KRISTANTO
12.
FIRDATUN NISA
13.
GANTA ARYA DEWA
14.
HABIB MAULANA
15.
IKA FITRI MAISAROH
16.
MAYA LUTFIA
17.
MELANIA RAHMA NURDIYANI
18.
MELLIANA ARI DARYANTI
19.
MIFTAHUL LUTFI ANDRIAN
