16 Perpustakaan perguruan tinggi merupakan perpustakaan yang terdapat pada
perguruan tinggi yang melayani mahasiswa, dosen, dan karyawan suatu perguruan tinggi tertentu akademi, institut, sekolah tinggi, politeknik, dan universitas yang
didirikan untuk menunjang pencapaian tujuan Perguruan Tinggi yang bersangkutan dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu
pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. 6. Perpustakaan Kelembagaan
Perpustakaan kelembagaan adalah perpustakaan yang dimiliki dan dikelola oleh lembaga-lembaga atau organisasi tertentu. Misalnya perpustakaan masjid,
perpustakaan gereja, perpustakaan bank, perpustakaan instansi kemiliteran dan sebagainya, yang mempunyai tugas dan fungsi untuk memenuhi kebutuhan
lembaga yang bersangkutan. 7. Perpustakaan Pribadi
Perpustakaan pribadi adalah perpustakaan yang dimiliki dan dikelola oleh perorangan atau keluarga. Koleksi perpustakaan dikembangkan sesuai dengan
minat, latar belakang peendidikan, hobi, selera, dan kebutuhan pemiliknya. Penyusunan bahan pustaka menurut kehendak pemiliknya karena tidak terikat
pada suatu sistem yang baku.
c. Unsur-Unsur Perpustakaan
Unsur merupakan bagian terkecil dari sesuatu atau dapat disebut pula sebagai elemen dasar. Menurut Andi Prastowo 2012: 77, perpustakaan memiliki
unsur-unsur yang terdiri dari empat hal atau empat elemen yaitu: 1 pustakawan, 2 user pengguna, 3 bahan pustaka, dan 4 gedung perpustakaan.
17
d. Pengertian Perpustakaan Sekolah
Perpustakaan terdiri dari berbagai macam jenis. Diantara berbagai jenis perpustakaan tersebut salah satunya adalah perpustakaan sekolah. Menurut
Ibrahim Bafadal 2006: 5, perpustakaan sekolah adalah kumpulan bahan pustaka, baik berupa buku-buku maupun bukan buku non book material yang
diorganisasi secara sistematis dalam suatu ruang sehingga dapat membantu murid- murid dan guru-guru dalam proses belajar mengajar di sekolah.
Sedangkan dalam Standar Nasional Indonesia Bidang Perpustakaan 2011: 2 dinyatakan bahwa perpustakaan sekolah merupakan perpustakaan yang berada
pada satuan pendidikan formal di lingkungan pendidikan dasar dan menengah yang merupakan bagian integral dari kegiatan sekolah yang bersangkutan, dan
merupakan pusat sumber belajar untuk mendukung tercapainya tujuan pendidikan sekolah yang bersangkutan.
Menurut Sulistyo-Basuki 1994: 56 perpustakaan sekolah secara sederhana didefinisikan sebagai perpustakaan yang berada di sekolah dengan fungsi utama
membantu tercapainya tujuan sekolah serta dikelola oleh sekolah yang bersangkutan, mulai dari Taman Kanak-Kanak TK sampai dengan sekolah
lanjutan atas. Dari beberapa definisi di atas dapat disimpulkan bahwa perpustakaan
sekolah merupakan perpustakaan yang berada di lingkungan satuan pendidikan formal yaitu pendidikan dasar dan menengah yang berisi sekumpulan bahan
pustaka berupa buku maupun non buku sebagai pusat sumber belajar bagi siswa dan guru guna mendukung tercapainya tujuan pendidikan sekolah.
18
e. Visi dan Misi Perpustakaan Sekolah
