48
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
Penelitian tindakan kelas ini dilakukan di SD Negeri Samirono, Caturtunggal, Depok, Sleman, DIY untuk kelas 1A pada mata pelajaran
matematika semester 2 tahun pelajaran 20122013. Letak SD Negeri Samirono sangat strategis karena berada di pinggir Jalan Raya Utama Colombo No.002
Yogyakarta, selain itu juga dekat dengan kampus utama di Yogyakarta seperti UNY dan UGM. Meskipun berada di pinggir jalan raya, kegiatan belajar
mengajar di SD Negeri Samirono dapat dikatakan berjalan dengan baik dan lancar.
Kelas 1A merupakan kelas yang letaknya di sebelah ujung paling selatan lantai dasar gedung timur. Jumlah siswa kelas 1A sebanyak 16 orang
yang terdiri dari 7 orang laki-laki dan 9 perempuan. Sarana dan prasarana yang ada di kelas 1A cukup memadai. Terdapat 1 meja guru dan 1 kursi guru
serta 14 meja untuk siswa yang dilengkapi kursi sebanyak 28. Di samping itu ada 1 buah papan tulis hitam dan white board, papan administrasi kelas,
bendera, almari buku dan tempat sampah. Foto presiden dan wakil presiden juga terpampang di kelas.
1. Deskripsi Tahap Awal Pra Siklus
Penelitian ini diawali dengan observasi dan wawancara terhadap siswa kelas 1A. Hal ini dilakukan untuk mengetahui permasalahan yang
ada dan kemudian mencari faktor-faktor yang menyebabkan permasalahan
49 tersebut. Berdasarkan hasil wawancara dengan siswa didapatkan
keterangan bahwa matematika itu sulit dipahami dan siswa merasa bosan dengan pelajaran matematika.
Pembelajaran matematika di kelas 1A didominasi oleh guru. Siswa tidak diberi kesempatan untuk ikut aktif dalam proses pembelajaran. Guru
lebih banyak menggunakan metode ceramah dalam menyampaikan materi. Dalam mengajarkan materi pengurangan pada bilangan cacah guru jarang
menggunakan alat peraga sehingga banyak siswa yang merasa kesulitan dalam memahami materi.
Hal-hal di atas menjadi faktor penyebab rendahnya prestasi belajar matematika terutama materi pengurangan pada bilangan cacah pada kelas
1A SD Negeri Samirono. Hal itu diperkuat dengan hasil pretes yang dilakukan pada bulan Oktober 2012 materi pengurangan pada bilangan
cacah. Tabel 6.Hasil Analisis Deskriptif Hasil Pretes Siswa
No Kategori Nilai
Jumlah Siswa Persentase
Mencapai KKM ≥ 70
7 43,75
Tidak mencapai KKM 70 9
56,25 Jumlah
16 100
Data selengkapnya dapatdilihat pada lampiran 11 hal 205
B. Deskripsi Hasil Penelitian Siklus I 1. Perencanaan Tindakan Siklus I
Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 27 Maret 2013 – 10 April
2013. Penelitian ini terdiri atas dua siklus, setiap siklus terdiri dari 3 kali pertemuan. Pada saat penelitian, peneliti menggunakan jam pelajaran
Kategori