Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

3

B. Identifikasi Masalah

1. Prestasi belajar siswa kurang optimal. 2. Minat siswa untuk mengikuti pelajaran kurang optimal. Hal ini bisa dilihat dengan kurangnya keaktifan dan respon siswa dalam mengikuti pelajaran. 3. Penerapan jam pelajaran dengan sistem blok yang menyebabkan siswa cenderung bosan dan tidak fokus dalam mengikuti pelajaran.

C. Batasan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah di atas, maka perlu dibatasi yaitu tentang penerapan jam pelajaran sistem blok, minat belajar dan hubungannya dengan prestasi belajar pada mata pelajaran teknik kerja bengkel siswa kelas X jurusan teknik audio video SMKN 1 Magelang tahun ajaran 20132014.

D. Rumusan Masalah

1. Bagaimana hubungan penerapan jam pelajaran sistem blok dengan prestasi belajar mata pelajaran teknik kerja bengkel siswa kelas X SMKN 1 Magelang tahun ajaran 20132014? 2. Bagaimana hubungan minat belajar dengan pretasi belajar mata pelajaran teknik kerja bengkel siswa kelas X SMKN 1 Magelang tahun ajaran 20132014? 3. Bagaimana hubungan penerapan jam pelajaran sistem blok dan minat belajar secara bersama-sama dengan prestasi belajar mata 4 pelajaran teknik kerja bengkel siswa kelas X SMKN 1 Magelang tahun ajaran 20132014?

E. Tujuan Penelitian

1. Mengetahui hubungan penerapan jam pelajaran sistem blok dengan pretasi belajar mata pelajaran teknik kerja bengkel siswa kelas X SMKN 1 Magelang tahun ajaran 20132014. 2. Mengetahui hubungan minat belajar dengan prestasi belajar mata pelajaran teknik kerja bengkel siswa kelas X SMKN 1 Magelang tahun ajaran 20132014. 3. Mengetahui hubungan penerapan jam pelajaran sistem blok dan minat belajar secara bersama-sama dengan prestasi belajar mata pelajaran teknik kerja bengkel siswa kelas X SMKN 1 Magelang tahun ajaran 20132014.

F. Manfaat Penelitian

1. Manfaat Teoritis Hasil penelitian dapat dijadikan referensi untuk penelitian selanjutnya. 2. Manfaat Praktis a. Bagi Peneliti 1 Penelitian ini sebagai sarana pengembangan berfikir ilmu teoritis yang telah dipelajari di bangku kuliah. 2 Menambah kesiapan dan wawasan bagi peneliti untuk menjadi pendidik di masa yang akan datang 5 b. Bagi Sekolah 1 Sebagai masukan dalam mendorong prestasi belajar siswa khususnya pada mata pelajaran teknik kerja bengkel 2 Memberikan informasi bagi guru ada tidaknya hubungan penerapan jam pelajaran sistem blok dan minat belajar dengan prestasi belajar siswa, sehingga diharapkan dapat meningkatkan prestasi belajar di masa yang akan datang 6

BAB II KAJIAN TEORI