digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Setelah data
direduksi, maka
langkah selanjutnya
adalah mendisplaykan data. Dalam penelitian kualitatif, penyajian data dapat
dilakukan dalam bentuk uraian singkat, bagan, hubungan antar kategori. Yang paling sering digunakan dalam penelitian kualitatif untuk menyajikan
data adalah dengan teks yang bersifat naratif. 3.
Penarikan Kesimpulan atau Verifikasi Kesimpulan awal yang dikemukakan masih bersifat sementara, dan
akan berubah bila tidak ditemukan bukti-bukti yang kuat yang mendukung pada tahap pengumpulan data berikutnya. Tetapi apabila kesimpulan yang
dikemukakan merupakan kesimpulan yang kredibel. Kesimpulan dalam penelitian kualitatif adalah merupakan temuan baru
yang sebelumnya belum pernah ada. Temuan dapat berupa deskripsi atau gambaran suatu objek yang sebelumnya masih remang-remang atau gelap
sehingga setelah diteliti menjadi jelas, dapat berupa hubungan kausal atau interaktif, hipotesis atau teori.
10
F. Keabsahan Data
Dalam cara pengujian kredibilitas data terdapat bermacam-macam cara, diataranya adalah : perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan,
triangulasi, diskusi dengan teman sejawat, analisis kasus negative, dan
10
Sugiyono, Metode Pendidikan pendekatan Kuantitaif, kualitatif, dan RD,Bandung: Penerbit Alfa Beta, 2015, 246
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
membercheck. Dalam pengujian ini Peneliti memilih triangulasi. Triangulasi dalam pengujian kredibilitas ini diartikan sebagai pengecekan data dari
berbagai sumber dengan berbagai cara, dan berbagai waktu sebagai berikut : 1.
Triangulasi Sumber Triangulasi sumber untuk menguji kredibilitas data dilakukan dengan
cara mengecek data yang telah diperoleh melalui beberapa sumber. 2.
Triangulasi Teknik Triangulasi teknik untuk menguji kredibilitas data dilakukan dengan
cara mengecek data kepada sumber yang sama dengan teknik yang berbeda.
3. Triangulasi Waktu
Waktu juga sering mempengaruhi kredibilitas data. Data yang dikumpulkan dengan teknik wawancara di pagi hari pada saat nara sumber
masih segar, belum banyak masalah, akan memberikan data yang lebih valid sehingga lebih kredibel.
11
Adapun cara yang digunakan Penulis adalah lebih pada triangulasi teknik dan triangulasi sumber.
11
Ibid, 273
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
64
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Subyek
Penelitian ini dilakukan kurang lebih 3 bulan, mulai dari bulan Nopember 2016 sampai dengan Januari 2017. Pada bulan Nopember Peneliti melakukan
observasi awal dan pencarian sekolah yang sesuai dengan judul Penelitian. Kemudian ketika dirasa telah menemukan Madrasah yang sesuai, pada bulan
Desember 2016, Peneliti memberikan surat permohonan penelitian kepada Lembaga. Kemudian pada bulan Januari Peneliti mulai melakukan penelitian.
Penelitian ini dilakukan di Madrasah Muallimin Muallimat Tambakberas Jombang. Penelitian ini dilakukan dengan melalui beberapa tahapan. Adapun
tahapan dalam mendapatkan data dimulai dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan dalam proses wawancara, Peneliti mengambil
beberapa Informan yang dianggap kompeten dalam menghasilkan data yang relevan dengan judul Penelitian.
1. Deskripsi Informan
a. Informan I AR
Pada informan AR, sekarang ini secara SK Beliau bertugas sebagai Wakil Kepala I. Selain itu, secara tugas Beliau bertugas untuk
mengurus segala bentuk operasional yang berada di tingkat Madrasah
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Aliyah. Wawancara ini dilakukan di Madrasah Muallimin Muallimat, tepatnya di ruang tamu Madrasah. Madrasah ini bertempat di desa
Tambakrejo Tambakberas Jombang. Madrasah ini adalah salah satu Lembaga Pendidikan di bawah naungan Yayasan Bahrul Ulum
Tambakberas Jombang. Madrasah ini bertempat di gang masuk setelah melewati PPP Al Fathimiyyah dan PP Al Hikmah. Madrasah ini tepat
berada di depan PP Al Amanah. Pemandangan menarik ditemukan oleh Peneliti saat sedang
menunggu Informan di ruang tamu. Beberapa Peserta Didik tampak keluar masuk kantor dengan mengucapkan salam dan badan
menunduk. Keta’dhiman tampak sangat mencolok di Madrasah ini.
Selain itu, ketika Informan datang, beberapa Peserta Didik menghentikan jalan dan mulai membentuk barisan dengan
menundukkan kepala. Hal semacam ini memang sangat jarang ditemukan, bahkan kadang hal tersebut sudah hilang dari Pesantren.
b. Informan II R
Informan kedua, disebut R adalah salah seorang Pendidik di Madrasah sekaligus anak pertama dari Pemimpin Madrasah Muallimin
Muallimat Bahrul Ulum Tambakberas Jombang. Wawancara tersebut dilakukan di kediaman Beliau, tepatnya di Pondok Pesantren Putri Al
Fathimiyyah Bahrul Ulum Tambakberas Jombang. c.
Informan III IR sebagai significant others
