Petunjuk Penilaian Teori KESIMPULAN DAN SARAN

138 Langkah dalam mereferent spindle yaitu posisikan pada mode JOG lalu putar spindle boleh searah jarum jam dengan menekan spindle right atau berlawanan jarum jam dengan menekan tombol spindle left dan untuk menghentikan gerakan putaran spindle dapat menggunakan spindle stop kemudian tekan mode REF POINT disana akan kita lihat tanda REF POINT Spindle 7. Langkah mematikan adalah sebagai berikut : a. Pada area Jog jauhkan pahat dari cekam atau benda kerja hal ini dilakukan agar tangan kita tidak tergores pahat ketika membersihkan mesin b. Putar control lock ke kiri posisi netral c. Matikan saklar utama ke arah OFF d. Tekan tombol emergency yang atas Reset e. Cabut stop kontak dari sumber listrik 8. Apakah fungsi dari tombol berikut ini ? a. JOG : menentukan mode operasi b. Spindle star left : memutar spindle berlawanan arah jarum jam c. Spindle start right : memutar spindle searah jarum jam d. Spindle stop : menghentikan putaran spindle

C. Petunjuk Penilaian Teori

Skorbobot penilaian menggunakan rumus sebagai berikut: No Soal Skor 1. 10 2. 15 3. 10 4 15 5 15 6 10 7 10 8 15 Jumlah 100 Nilai = Jumlah Skor Skor Ketuntasan Maksimum = 100 Skor Ketuntasan Minimum = 70 Salam, ...........November 2012 Mengetahui, Guru Pembimbing, Eko Hadi Wibowo, S.Pd.T,. NBM.1058174 Mahasiswa Dhani Setiana NIM :11503247006 139 Lampiran 3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Siklus II 140 SMK MUH. 1 SALAM F751WAKAKUR8 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SMK Muhamadiyah 1 Salam Mata Pelajaran : CNC Dasar KelasSemester : XII Pertemuan ke : 3-4 Alokasi waktu : 4x45 menit Standar Kompetensi : Mengeset mesin dan program mesin NCCNC dasar Kompetensi Dasar : Seting Benda Kerja, Pahat, dan Zero Offset Mesin Bubut CNC Indikator : 1.1 Persyaratan kerja dan macam pahat mampu di kuasai dan dijelaskan 1.2 Setting pahat dan pemindahan titik dapat di kerjakan

I. Tujuan Pembelajaran:

Setelah mengikuti proses pembelajaran diharapkan siswa dapat : 1. Menjelaskan persyaratan kerja 2. Menjelaskan macam-macam pahat 3. Melakukan setting pahat Tool Offset dan pemindahan titik nol Zero Offset Pembelajaran Karakter  Disiplin  Bertanggung jawab  Sopan  Rajin

II. Materi Ajar:

1. Mendiskripsikan mesin bubut CNC 2. Menghidupkan mesin bubut CNC

III. Metode Pembelajaran:

1. Ceramah 2. Presentasi 3. Tanya Jawab 4. Pemberian Tugas 141

IV. Langkah Pembelajar :

Tahap Pembelajaran Uraian Kegiatan Alokasi Waktu Kegiatan Awal 1. Memulai pembelajaran dengan salam dan doa 2. Presensi siswa 3. Memberikan arahan dan motivasi siswa 4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 5. Menyampaikan cakupan materi yang akan di pelajari 15Menit Kegiatan Inti 1. Eksplorasi  Menjelaskan persyaratan kerja  Menjelaskan macam-macam pahat  Melakukan setting pahat Tool Offset dan pemindahan titik nol Zero Offset 2. Elaborasi  Siswa diberi tugas mengerjakan soal  Siswa melakukan setting pahat dan pemindahan titik nol secara bergantian  Memberi kesempatan peserta didik untuk berpikir, menganilisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut. 3. Konfirmasi  Memberi nilai hasil pekerjaan siswa.  Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan dan tulisan kepada peserta didik agar percaya diri berpikir secara kritis dan logis.  Memfasilitasi peserta didik untuk melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan.  Memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang aktif agar bertanggung jawab dan peduli terhadap kegiatan pembelajaran. 150 menit Kegiatan Akhir 1. Kesimpulan dan Evaluasi 2. Informasi untuk pembelajaran lebih Lanjut 3. Mengucapkan salam 30 menit 142

V. Alat dan Sumber Belajar

A. Alat dan Bahan Pembelajaran