essay, sehingga dengan demikian jawaban yang diinginkan adalah berbentuk uraian bebas.
Langkah-langkah membuat tes uraian sebagai berikut: a. Menyusun kisi-kisi soal kisi-kisi instrumen penilain
b. Membuat butir-butir soal c. Membuat kunci jawaban
d. Melakukan uji coba instrumen penelitian Sebelum dilakukan penelitian, diperlukan uji coba terhadap
instrumen penelitian di mana uji coba instrumen dilaksanakan di MA Miftahul Qulub Polagan Galis yang mempunyai KKM ketuntasan kriteria
minimal yaitu 70 yang setara dengan tempat penelitian yang dilaksanakan yaitu di MA Miftahul Ulum pagendingan pamekasan yang
bertujuan untuk mengetahui layak tidaknya tes, sesuai dengan kriteria sebagai berikut :
a. Validitas Tes
Validitas tes adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat- tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen Arikunto,
2006:168.Suatu instrumen yang valid atau sahih mempunyai validitas tinngi. Sebuah instrumen dikatakan valid apabila mampu mengukur apa
yang diinginkan dan dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat. Untuk mengetahui validitas tes, peneliti menggunakan
rumus korelasi product moment dengan angka kasar, yaitu:
r
xy
=
N Σ XY −Σ XΣ Y
√
N Σ X
2
− Σ X
2
N Σ Y
2
− ΣY
2
Arikunto, 2006:170
Keterangan :
r
xy
= koefisien korelasi antara variabel x dan variabel y Σ X
= jumlah variabel x
ΣY
= jumlah variabel y ΣXY
= jumlah perkalian x dan y N
= jumlah responden Setelah nilai r
xy
diperoleh, maka langkah selanjutnya mengadakan interpretasi mengenai besarnya koefisien korelasi tersebut sebagai
berikut: Kriteria yang digunakan untuk menentukan bahwa suatu butir soal
valid jika harga r
hitung
r
tabel
pada taraf signifikan 5.Tabel yang digunakan adalah tabel r product moment.
b. Reliabilitas Tes
Reliabilitas sering diartikan keterandalan. Artinya suatu tes memiliki keterandalan bilamana tes tersebut dipakai mengukur
berulang-ulang hasil yang sama. Rumus yang digunakan untuk mencari reliabilitas tes digunakan rumus alpha sebagai berikut :
r
11
=
[
k k−1
]
[
1− Σ σ
b 2
σ
t 2
]
Arikunto, 2006: 196
Keterangan :
r
11
= reliabilitas instrumen k
= banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal Σ σ b
2
= jumlah varians butir
σ t
2
= varians total Sedangkan untuk memperoleh jumlah varians butir soal tes dicari
terlebih dahulu varians setiap butir soal dengan menggunakan rumus sebagai berikut :
σ
2
=
Σ X
2
− Σ X
2
N N
Arikunto, 2009:110
Keterangan :
σ
2
= varian Σ x
2
= jumlah kuadrat skor butir
Σ
x = jumlah skor butir
N = jumlah siswa
Setelah memperoleh angka reliabilitas, langkah selanjutnya yaitu mengkonsultasikan dengan tabel r-prodact moment taraf signifikan
5.Jika r
11
r
tabel
maka instrimen tersebut reliable.
c. Tingkat Kesukaran
