RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
A. Standar Kompetensi
8. Mengungkapkan pikiran dan perasaan melalui kegiatan menulis kreatif naskah drama.
B. Kompetensi Dasar
8.1. Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan memperhatikan keaslian ide.
C. Indikator
1. Mampu menyusun naskah drama dengan memperhatikan keaslian ide.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu menyusun naskah drama dengan memperhatikan keaslian ide.
E. Materi Pembelajaran
Pengertian Drama
Drama berasal dari kata draomaoi yang artinya bergerak atau berbuat. Drama adalah perbuatan manusia yang dipentaskan di atas panggung. Semua
pentas drama berasal dari naskah drama, baik tertulis maupun tidak tertulis. Zaman dahulu, bermain drama tidak memerlukan naskah tertulis. Mereka menghafalkan
dialog, jalan cerita, dan karakter tokohnya, misalnya ketoprak, ludruk, dan lenong.
Langkah-langkah Penulisan Naskah Drama
a. menentukan tematopik, b. menentukan isi cerita,
c. menentukan alur, Sekolah
: SMP N 1 Tempel KelasSemester
: VIIII Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia Alokasi Waktu
: 2X40 menit 1 pertemuan
d. membuat kerangka, e. mengembangkan kerangka, dan
f. melakukan evaluasi dan pembenahan. Penulisan naskah drama harus memperhatikan struktur secara umum
yang membangun sebuah naskah drama. Memahami struktur pembentuk naskah drama akan menuntun dan memberi gambaran bagaimana sebuah drama dapat
diciptakan. Struktur naskah drama meliputi: a. Plotalur
b. Penokohan dan perwatakan c. Dialog percakapan
d. Setting tempat, waktu dan suasana e. Tema dasar cerita
f. Amanat atau pesan pengarang g. Petunjuk teknisteks samping
Ingat, dalam naskah drama diperlukan teks samping. Teks samping berguna untuk petunujuk teknis tokoh, waktu, suasana, pentas, suara, musik, keluar
masuk tokoh, keras lemahnya dialog, warna suara, dan sebagainya
Hal-Hal yang Perlu Diperhatikan dalam Menulis Naskah Drama
a. Tema b. Konflik
c. Watak d. Bahasa
e. Kemungkinan dipentaskan
Kaidah penulisan drama
a. Kalimat dialog tidak menggunakan tanda petik “…..” b. Nama tokoh ditulis sejajar dengan dialog
Aman dan Amat : Selamat pagi ….
Ningsih : Saudara Aman ….
Aman : kaget Lo ….
F. Metode Pembelajaran
Kategori