siswa pada pokok bahasan sistem koloid di kelas XI IPA MAN Binjai tahun ajaran 20112012.
1.6. Manfaat Penelitian
Penelitian ini dilakukan dengan harapan dapat memberikan manfaat sebagai berikut :
1. Manfaat bagi siswa
Penelitian ini diharapkan dapat meningkatan hasil belajar dan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan.
2. Manfaat bagi guru
Hasil penelitian diharapkan dapat digunakan sebagai informasi atau wacana guru untuk meningkatkan hasil belajar kimia siswa dengan menerapkan
pembelajaran elektronik e-learning berbasis weblog dalam pembelajaran kimia.
3. Manfaat bagi sekolah
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan untuk perbaikan kondisi pembelajaran kimia di Madrasah Aliyah Negeri Binjai.
1.7. Definisi Operasional 1. E-learning
E-learning merupakan suatu proses pembelajaran yang memanfaatkan
teknologi informasi berupa komputer yang dilengkapi dengan sarana telekomunikasi internet dan multimedia
sebagai media dalam penyampaian materi sistem koloid dan sebagai interaksi antara guru dan
siswa MAN Binjai.
2. Weblog
Weblog merupakan bentuk aplikasi web yang menyerupai tulisan yang
di-posting pada sebuah halaman web umum. Weblog memiliki banyak jenis, salah satunya adalah weblog pendidikan yang biasanya ditulis oleh
pelajar atau guru. Weblog dirancang sendiri oleh peneliti pada materi
sistem koloid dan akan diakses siswa Kelas XI IPA MAN Binjai saat pembelajaran dengan alamat www.dilaerwindachemstic.blogspot.com.
3. Model pembelajaran kooperatif tipe STAD
Model STAD Student Team Achievement Divison merupakan suatu model pengajaran dimana siswa ditempatkan dalam tim belajar
beranggotakan tiga orang yang merupakan campuran menurut tingkat prestasi, jenis kelamin, dan suku.
4. Sistem Koloid
Sistem koloid merupakan salah satu pokok bahasan kimia dikelas XI SMA semester genap, meliputi 1 sistem dispersi, 2 jenis-jenis koloid,
3 dan sifat-sifat koloid. Sifat-sifat koloid terdiri atas efek tyndal, gerak brown, koagulasi, koloid liofil dan koloid liofob serta pembuatan koloid.
Kategori