1. Home
  2. Lainnya

Menyusun Kisi-kisi Instrumen Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian

Widy Agustine Rahayu, 2013 Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Anak Melalui Penggunaan Media Kartu Domino Bergambar Di Tk Al Hidayah Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3. Menyusun Kisi-kisi Instrumen

Peneliti menyusun kisi-kisi instrumen yang berisi lingkup variabel, sub variabel, indikator, butir item, teknik pengumpulan data dan sumber data. Adapun kisi-kisi instrumen dalam penelitian ini antara lain sebagai berikut: Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrumen Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Anak Variabel Sub Variabel Indikator Item Pernyataan NomerItem Pernyataan Teknikpengu mpulan data Respon den A. Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan 1. Berhitung a. Mengurutkan secara lisan 1- 10 1. Menyebutkan urutan bilangan 1-10 secara berurutan 2. Menyebutkan urutan bilangan 10-1 secara mundur 3. Menyebutkan bilangan secara acak misalnya setelah 4 adalah 5, dst. 1,2,3 Observasi Dokumentasi Anak Anak 2. Hubungan satu ke satu a. Menghubung kan lambang bilangan dengan benda-benda 4. Menghubungkan lambang bilangan dengan benda-benda 5. Memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sesuai jumlah benda 4,5 Observasi Dokumentasi Anak Anak 3. Kuantitas a. Membedakan kumpulan benda yang lebih banyak jumlahnya b. Membedakan kumpulan benda yang lebih sedikit jumlahnya 6. Menunjukkan benda yang jumlahnya lebih banyak 7. Menunjukkan benda yang jumlahnya lebih sedikit 6,7 Observasi Dokumentasi Anak Anak c. Membuat kumpulan benda yang sama dan tidak sama jumlahnya 8. Membuat kumpulan benda yang sama jumlahnya 9. Membuat kumpulan benda 8,9 Observasi Dokumentasi Anak Anak Widy Agustine Rahayu, 2013 Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Anak Melalui Penggunaan Media Kartu Domino Bergambar Di Tk Al Hidayah Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu yang tidak sama jumlahnya 4. Lambang bilangan a. Menulis angka 10. Menuliskan lambang bilangan 1-10 11. Melengkapi lambang bilangan 1-10 yang dikosongkan 10,11 Observasi Dokumentasi Anak Anak B. Penggunaan Media Kartu Domino Bergambar 1. Perencanaan 1. Guru mempersiapkan lingkungan belajar mengenal konsep bilangan 2. Guru mempersiapkan media yang dibutuhkan yaitu kartu domino bergambar 3. Guru mempersiapkan catatan penilaian anak 1, 2,3 Observasi Dokumentasi Guru 2. Pelaksanaan 4. Guru mengkondisikan anak dengan baik 5. Guru mengkomunikasi kan tema, bahan, dan media kartu domino bergambar yang digunakan pada waktu kegiatan 6. Guru menyampaikan aturan dalam penggunaan kartu domino bergambar 7. Guru memberikan kesempatan bertanya kepada anak tentang kegiatan yang akan dilaksanakan 8. Guru mengarahkan 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,11 Observasi Dokumentasi Guru Widy Agustine Rahayu, 2013 Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Anak Melalui Penggunaan Media Kartu Domino Bergambar Di Tk Al Hidayah Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu anak untuk melakukan kegiatan sesuai aturan 9. Guru memberikan motivasi kepada anak saat kegiatan 10. Guru melibatkan semua anak dalam penggunaan media kartu domino bergambar 11. Guru mengobservasi anak pada saat kegiatan berlangsung 3. Penilaian 12. Guru mengadakan tanya jawab terkait kegiatan mengenal konsep bilangan menggunakan kartu domino bergambar 13. Guru memberikan kesempatan untuk menceritakan kembali kegiatan yang telah dilaksanakan 14. Guru menilai apakah tujuan pembelajaran telah tercapai 12, 13,14 Dokumentasi Observasi Guru Anak

4. Membuat Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

Meningkatkan Kemampuan Membaca Melalui Penggunaan Kartu Bergambar.

0 2 33

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DALAMUPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DALAM Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dalam Mengenal Konsep Bilangan Melalui Bermain Kartu Angka Bergambar (Penelitian Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi I Jimbung Kabupat

0 1 15

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DALAM MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Dalam Mengenal Konsep Bilangan Melalui Metode Pemberian Tugas.

0 3 12

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KARTU ANGKA.

0 3 35

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI PERMAINAN MEDIA KARTU ANGKA PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK.

0 1 59

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN 1-20 MELALUI MEDIA KARTU BERGAMBAR PADA KELOMPOK B TK AISYIYAH 21 PREMULUNG TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 0 1

PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING MELALUI MEDIA KARTU DOMINO UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN ROMAWI.

0 1 7

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI BERMAIN KARTU ANGKA BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK A DI TK KARYA RINI YOGYAKARTA.

1 34 147

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI BERMAIN KARTU ANGKA BERGAMBAR ANAK KELOMPOK A1 TK MASJID SYUHADA YOGYAKARTA.

0 7 178

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KARTU ANGKA DAN KARTU BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK A2 TK MASYITHOH NGASEM SEWON BANTUL YOGYAKARTA.

8 46 125