Widy Agustine Rahayu, 2013 Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Anak Melalui Penggunaan Media Kartu
Domino Bergambar Di Tk Al Hidayah Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
D. Penjelas Istilah
Adapun batasan istilah pada penelitian ini, adalah: 1.
Kemampuan mengenal konsep bilangan di Taman Kanak-kanak dalam penelitian ini adalah:
a. Berhitung mengurutkan secara lisan 1-10
1. Menyebutkan urutan bilangan 1-10 secara berurutan
2. Menyebutkan urutan bilangan secara mundur dari 10-1
3. Menyebutkan bilangan secara acak misalnya setelah 4 adalah 5,
dst. b.
Hubungan satu ke satu menghubungkan lambang bilangan dengan benda-benda
1. Menghubungkan lambang bilangan dengan benda-benda
2. Memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sesuai
jumlah benda c.
Kuantitas membedakan kumpulan benda yang lebih banyak dan lebih sedikit jumlahnya serta membuat kumpulan benda yang sama
jumlahnya dan tidak sama jumlahnya 1.
Menunjukkan benda yang jumlah lebih banyak 2.
Menunjukkan benda yang jumlah lebih sedikit 3.
Membuat kumpulan benda yang sama jumlahnya 4.
Membuat kumpulan benda yang tidak sama jumlahnya d.
Lambang bilangan Mengenal dan menulis angka 1.
Menuliskan lambang bilangan 1-10
Widy Agustine Rahayu, 2013 Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Anak Melalui Penggunaan Media Kartu
Domino Bergambar Di Tk Al Hidayah Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
2. Melengkapi lambang bilangan 1-10 yang dikosongkan
2. Media Kartu Domino Bergambar
Kartu domino bergambar pada penelitian ini adalah kartu yang dimodifikasi oleh peneliti. Adapun pemaparan dari kartu domino
bergambar tersebut diantara lain: a.
Kartu domino bergambar memiliki ukuran 50x80 mm berjumlah 21 kartu.
b. Terbuat dari kertas karton dan gambar dicetak menggunakan stiker
glossy c.
Bulatan merah pada kartu domino asli dimodifikasi menjadi gambar- gambar yang berbentuk bulat seperti gambar donat berwarna warni
dan kancing pakaian d.
Bagian belakang kartu domino bergambar diberi angka serta tulisan sesuai dengan jumlah bulatan yang ada di bagian depan kartu domino
bergambar. e.
Cara penggunaan media kartu domino ini melalui beberapa kegiatan diantaranya tebak domino, pasangan domino, kancing domino, bisik
kartu domino, arisan domino dan sondah domino.
Widy Agustine Rahayu, 2013 Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Anak Melalui Penggunaan Media Kartu
Domino Bergambar Di Tk Al Hidayah Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
E. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian
