Widy Agustine Rahayu, 2013 Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Anak Melalui Penggunaan Media Kartu
Domino Bergambar Di Tk Al Hidayah Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
C. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan dari penelitian ini, adalah: 1.
Untuk mendeskripsikan kondisi objektif pembelajaran mengenal konsep bilangan anak di kelompok B TK Al Hidayah;
2. Untuk mendeskripsikan penggunaan media kartu domino bergambar
dalam upaya meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan anak di kelompok B TK Al Hidayah;
3. Untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan mengenal konsep
bilangan anak di kelompok B TK Al Hidayah, setelah menggunakan media kartu domino bergambar;
4. Untuk mengidentifikasi kendala yang dihadapi dalam penggunaan media
kartu domino bergambar.
D. Manfaat Penelitian
Adapun manfaat penelitian ini diantaranya, adalah: 1.
Bagi Anak Penelitian ini diharapkan dapat membantu meningkatkan kemampuan
mengenal konsep bilangan dengan aktivitas dan media pembelajaran yang menyenangkan bagi anak.
2. Bagi Guru
Hasil penelitian diharapkan sebagai masukkan bagi semua pendidik Taman Kanak-kanak untuk mencari alternatif media dalam upaya
Widy Agustine Rahayu, 2013 Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Anak Melalui Penggunaan Media Kartu
Domino Bergambar Di Tk Al Hidayah Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan anak salah satunya dengan menggunakan media kartu domino bergambar.
3. Bagi Sekolah
Penelitian ini diharapkan sebagai rujukan dalam pengembangan atau penyediaan sarana dan prasarana yang dapat menunjang pengembangan
pembelajaran matematika di sekolah.
E. Struktur Organisasi
Struktur organisasi dalam penulisan skripsi ini dibagi dalam lima Bab, adapun rangkuman pembahasannya sebagai berikut:
Bab I Pendahuluan
Bab ini membahas mengenai latar belakang masalah, perumusan masalah yang diangkat dalam penelitian ini, tujuan penelitian,
manfaat penelitian, dan struktur organisasi penulisan.
Bab II Kemampuan Konsep Mengenal Bilangan Dan Kartu Domino
Bergambar Bab ini membahas tentang kajian-kajian pustaka mengenai konsep
perkembangan kognitif seperti pengertian perkembangan kognitif, tahap perkembangan kognitif, upaya pengembangan perkembangan
kognitif, kemudian konsep mengenal bilangan seperti pengertian bilangan, indikator kemampuan membilang, tahapan pengenalan
Widy Agustine Rahayu, 2013 Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Anak Melalui Penggunaan Media Kartu
Domino Bergambar Di Tk Al Hidayah Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
bilangan, kontribusi pengenalan bilangan terhadap aspek perkembangan lainnya, peran guru dalam mengenalkan bilangan.
Selain itu dalam Bab ini akan dibahas mengenai konsep media kartu domino bergambar yang meliputi pengertian media, manfaat
media, syarat media untuk anak, media kartu domino bergambar, kekurangan dan kelebihan kartu domino bergambar, cara membuat
kartu domino bergambar serta cara menggunaan kartu domino bergambar.
Bab III Metode Penelitian
Bab ini membahas tentang metode penelitian yang digunakan untuk melakukan penelitian, yakni metode Penelitian Tindakan
Kelas PTK. Bab IV
Hasil Penelitian dan Pembahasan Bab ini membahas mengenai pembahasan dan penjabaran tentang
pertanyaan-pertanyaan di rumusan masalah yang di dapatkan dari penelitian yang telah dilakukan penulis selama berada di tempat
penelitian. Bab V
Kesimpulan dan Rekomendasi Bab ini membahas tentang kesimpulan dari hasil penelitian yang
dilakukan penulis dan rekomendasi sebagai sumbangan pemikiran sebagai bahan penelitian lebih lanjut.
41
Widy Agustine Rahayu, 2013 Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Anak Melalui Penggunaan Media Kartu
Domino Bergambar Di Tk Al Hidayah Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
