Desain Penelitian Lokasi Penelitian Subjek Penelitian Waktu Penelitian

Azis Nugraha Sasmita, 2015 PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VIS UAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA SD KELAS I Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu b. Merupakan upaya pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP sesuai dengan karakteristik pembelajaran, serta situasi dan kondisi kelas. c. Meningkatkan profesionalisme guru melalui upaya penelitian yang dilakukannya, sehingga pemahaman guru senantiasa meningkat, baik berkaitan dengan metode maupun isi pembelajaran.

B. Desain Penelitian

Pada penelitian ini peneliti menerapkan desain model PTK dari Kemmis dan Mc. Taggart, karena desain ini dianggap lebih mudah dalam prosedur dan tahapannya. . Pelaksanaan PTK merupakan proses berdaur siklus yang terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan tindakan planning, pelaksanaan tindakan action, pengamatan observation, dan refleksi reflection. Berikut ini adalah model spiral penelitian tindakan kelas dari Arikunto 2007, hlm. 16 Gambar 3.1 Desain penelitian tindakan kelas menurut Kemmis dan Mc Taggart dalam Arikunto, 2012, hlm. 16

C. Lokasi Penelitian

Lokasi dalam penelitian ini adalah sekolah dasar yang berada di salah satu kecamatan Sukajadi, Bandung. Terdiri dari 10 ruangan kelas, dengan jumlah Azis Nugraha Sasmita, 2015 PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VIS UAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA SD KELAS I Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu keseluruhan siswa 341 orang dan jumlah guru sebanyak 14 guru PNS dan 1 orang guru pra jabatan. Lingkungan sekolah yang tidak jauh dari pusat kota didukung fasilitas pra sarana dan sarana yang cukup memadai seperti perpustakaan lengkap dengan berbagai buku pelajaran. Kurikulum yang digunakan di sekolah dasar ini adalah masih menggunakan kurikulum KTSP 2006.

D. Subjek Penelitian

Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas I SD yang berjumlah 25 orang. Siswa di kelas ini dipilih sebagai subjek penelitian karena ditemukan permasalahan-permasalahan yang ditemukan seperti yang telah dipaparkan pada latar belakang. Obyek dalam penelitian tindakan kelas ini adalah peningkatan keterampilan menyimak dan respon siswa terhadap proses pembelajaran IPS dengan penggunaan media audio visual.

E. Waktu Penelitian

Waktu yang diperlukan peneliti dalam melakukan penelitian tindakan kelas ini terhitung dari bulan Maret sampai Mei semester II pada tahun ajaran 2014-2015.

F. Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh Penggunaan Media Audio terhadap Pembelajaran Menyimak Puisi di Kelas X SMA Negeri 6 Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2013/2014

0 4 175

Pemanfaatan media audio visual untuk meningkatkan kemampuan menyimak siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di MI Mathla’ul Anwar Leuwisadeng Bogor : penelitian tindakan kelas

1 11 111

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL FILM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK INTENSIF SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR.

0 0 14

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO JENIS REKAMAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR.

0 3 45

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA Peningkatan Keterampilan Menyimak Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Media Audio Visual Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Karanganyar 02 Tahun Ajaran

0 0 17

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA Peningkatan Keterampilan Menyimak Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Media Audio Visual Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Karanganyar 02 Tahun Ajaran

1 1 16

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK DAN BERBICARA PADA SISWA SEKOLAH DASAR.

0 1 38

Penggunaan media audio visual untuk meningkatkan keterampilan menyimak dan berbicara pada siswa Sekolah dasar.

0 4 37

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN IPA.

0 2 28

Penggunaan media audio-visual untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa kelas I SD Negeri Sarikarya tahun ajaran 2014/2015 dalam mata pelajaran IPS.

0 0 279