57
H. Hipotesis Penelitian
Sudjana menyebutkan bahwa penelitian adalah asumsi atau dugaan mengenai sesuatu hal yang dibuat untuk menjelaskan hal itu yang sering dituntut
untuk melakukan pengecekannya.
70
Hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah penelitian yang telah dinyatakan dalam kalimat bentuk
pernyataan. Berdasarkan rumusan di atas, peneliti mengajukan hipotesis sebagai berikut:
1. Hipotesis Penelitian 1 Terdapat Pengaruh Pendekatan Dimensi Belajar Terintegrasi Nilai
Keislaman Terhadap Sikap Siswa Kelas XI Pada Materi Pelajaran Biologi di MA Al-Hikmah Bandar Lampung.
2 Terdapat Pengaruh Pendekatan Dimensi Belajar Terintegrasi Nilai Keislaman Terhadap Penguasaan Konsep Siswa Kelas XI Pada Materi
Pelajaran Biologi di MA Al-Hikmah Bandar Lampung. 2. Hipotesis Statistik
Hipotesis statistik dalam penelitian ini adalah: H
: μ ≠ μ
1
= tidak terdapat pengaruh pendekatan dimensi belajar terintegrasi nilai keislaman terhadap sikap siswa kelas XI pada materi
pelajaran biologi di MA Al-Hikmah Bandar Lampung H
1
: μ
= μ
1
= terdapat pengaruh pendekatan dimensi belajar terintegrasi nilai keislaman terhadap sikap siswa kelas XI pada materi pelajaran
70
Sudjana , Metode Statistika, Bandung: Tarsito, h. 219
58 biologi di MA Al-Hikmah Bandar Lampung
H : μ
≠ μ
1
= tidak terdapat pengaruh pendekatan dimensi belajar terintegrasi nilai keislaman terhadap penguasaan konsep siswa kelas XI pada
materi pelajaran biologi di MA Al-Hikmah Bandar Lampung H
1
: μ
= μ
1
= terdapat pengaruh pendekatan dimensi belajar terintegrasi nilai keislaman terhadap penguasaan konsep siswa kelas XI pada
materi pelajaran biologi di MA Al-Hikmah Bandar Lampung
59
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yaitu metode yang digunakan untuk meneliti pada populasi dan teknik sampel tertentu, teknik
pengambilan sampel pada umumnya dilakukan secara random, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatifstatistik
dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan.
71
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Jenis penelitian eksperimen dapat diartikan sebagai metode penelitian
yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan.
72
Peneliti menggunakan metode penelitian eksperimen karena peneliti akan mencari pengaruh treatment perlakuan tertentu.
Jenis eksperimen yang digunakan adalah quasy experimental design yaitu desain ini memiliki kelompok kontrol tetapi tidak berfungsi sepenuhnya untuk
mengontrol variabel-variabel luar yang mempengaruhi pelaksanaan eksperimen.
73
. Desain yang digunakan dalam pada penelitian ini adalah Posttest- Only Control
Design.
71
Sugiyono, Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif Kualitatif dan RD,Bandung : Alfabeta, 2013, h. 7
72
Yatim Riyanto, Metodologi Penelitian Pendidikan, Surabaya : SIC, 2010, h.35
73
Sugiyono, Op.Cit, h.77
Kategori