68
Ilmu Pengetahuan Alam 4
Penjual Es Sirup yang Pintar
Kalian pasti pernah membeli es sirup. Coba perhatikan baik-baik seorang penjual es
sirup yang melayani pembeli Seorang penjual es sirup tentu akan
memasukkan es batu lebih dahulu ke dalam gelas daripada sirupnya. Ini dilakukan karena
dengan dimasukkannya es batu maka ruang dalam gelas menjadi lebih sempit karena sudah
terisi oleh es batu. Dengan demikian penjual sirup hanya akan mengisi ruang yang sempit
itu dengan sirup, sehingga ia bisa menghemat sirupnya.
b. Bentuk benda cair sesuai bentuk wadahnya
Untuk membuktikan bahwa bentuk benda cair sesuai bentuk wadahnya lakukan kegiatan berikut
Mari lakukan percobaan berikut secara berkelompok
1. Sediakan gelas, botol, dan selang plastik
2. Usahakan semua benda tadi tidak berwarna atau bening
3. Isilah benda-benda tadi dengan air Amati bentuk air di dalamnya
4. Bentuklah selang bening tadi menyerupai huruf U, I, atau S
Sumbatlah ujung-ujung selang agar air tidak tumpah Amati bagaimanakah bentuk air di dalamnya
5. Sebagai perbandingan, masukkan kelereng ke dalam tempat-
tempat tersebut Amati bentuk kelereng sebelum dan sesudah dimasukkan ke tempatnya Apakah bentuknya berubah?
6. Catatlah semua hasil percobaan dalam buku kegiatan kalian
I n f o
MEDIA MEDIA
MEDIA MEDIA
MEDIA
Sumber: Dok.
Penerbit
Gambar 7.3 Es
batu dan sirup dalam gelas
K K
K K
K
e g i a t a n
7.2 7.2
7.2 7.2
7.2
Bab 7 Benda dan Sifatnya
69 c.
Benda cair mengalir ke tempat yang lebih rendah
Perhatikan atap genteng rumahmu ketika hujan turun Ke manakah air hujan mengalir? Benar air hujan akan
mengalir dari atap genteng ke arah bawah. Perhatikan pula air mancur yang ada di taman Ke manakah air mengalir?
Air mancur yang tampak bergerak ke atas, itu pun akhirnya akan kembali ke bawah. Begitu juga pada air terjun airnya
bergerak ke bawah.
Sumber: Oxford Ensiklopedi
Pelajar
Gambar 7.4 Air mancur
Sumber: Dok. Penerbit
Gambar 7.5 Air terjun
K K
K K
K
e g i a t a n
7.3 7.3
7.3 7.3
7.3
Mari lakukan percobaan berikut secara berkelompok
1. Ambil selang sepanjang 3 meter Isilah selang tersebut dengan
air dan dengan dibantu temanmu sumbatlah lubang selang Pegang satu ujung selang olehmu dan ujung yang lain oleh
temanmu atau kedua ujung kamu yang pegang Posisikan dua ujung sama tinggi Gambar 7.6a Buka dua sumbatnya Apakah
air keluar dari selang?
2. Posisikan ujung selang yang satu lebih tinggi daripada ujung
selang yang lain Gambar 7.6b Apa yang terjadi? Bagaimana kalau ujung selang yang satu lebih tinggi daripada ujung selang
yang lain, ke mana air mengalir?
3. Isilah kembali selang tersebut dengan air dan posisikan dua ujung
selang sama tinggi Mintalah temanmu yang lain untuk mengangkat selang bagian tengah lebih tinggi daripada kedua ujung selang
Gambar 7.6c Apa yang terjadi? Catatlah semua hasil percobaan dalam buku kegiatan kalian
70
Ilmu Pengetahuan Alam 4
Sumber: Dok. Penerbit
Gambar 7.6 a Anak memegang selang berisi air dengan ujung selang sama
tinggi b Anak memegang selang berisi air dengan ujung selang yang satu lebih tinggi daripada ujung yang lain c Anak memegang selang berisi air
dengan ujung selang sama tinggi dan tengah-tengah selang diangkat tinggi oleh teman yang lain
a b
c
d. Permukaan benda cair yang tenang selalu datar
Coba kalian amati sebuah batu, bagaimana permukaannya? Amati air yang ada dalam bak mandi,
dalam kolam, dan dalam gelas Bagaimana permukaan- nya? Samakah dengan permukaan batu?
K K
K K
K
e g i a t a n
7.4 7.4
7.4 7.4
7.4
Mari lakukan percobaan berikut secara berkelompok
1. Ambil selang plastik diameter sekitar
1 cm dengan panjang 2 m selang bening tak berwarna
2. Dengan spidol berilah tanda pada
dua ujung selang, skala yang menunjukkan ukuran panjang 5 cm,
10 cm, 15 cm, 20 cm, dan 25 cm dari ujung selang Gambar 7.7
3. Buatlah selang membentuk huruf U
dengan ujung-ujungnya sama tinggi Isilah selang dengan air sehingga
Sumber: Dok. Penerbit
Gambar 7.7 Selang plastik
bentuk U yang diisi air, dua ujungnya berskala 5 cm,
10 cm,15 cm, 20 cm, dan 25 cm dari ujung
5 c m 10 cm
15 cm 20 cm
25 cm c m
5 cm 10 cm
15 cm 20 cm
25 cm
{
