Pengertian Orang Tua Lingkungan Sosial 1

1. Pendidikan Formal Merupakan pendidikan yang diselenggarakan disekolah secara teratur, bertingkat dan terdapat syarat-syarat yang jelas dan ketat. Untuk menyelenggarakan pendidikan formal ini masyarakat telah member mandat kepada sekolah sebagai lembaga utamanya agar dapat mendidik dan mengajarkan berbagai jenis ilmu kepada anak- anak. 2. Pendidikan Informal Pendidikan ini bias didapat dari kegiatan sehari-hari, sejak seorang lahir sampai mati. Pendidikan informal dapat kita temui dalam keluarga, teman, dan masyarakat sekitar tempat tinggal dalam pergaulan sehari-hari. Dari konsep ini dapat kita ketahui bahwa pendidikan informal merupakan pendidikan diluar institusi yang mencakup ruang lingkup yang sangat luas yang berfungsi membentuk karasteristik seseorang dan pandangan tentang dimensi manusia dan lingkungannya. 3. Pendidikan Non Formal Merupakan pendidikan yang teratur, dengan sadar dilkukan tetapi tidak memiliki aturan yang terlalu ketat layaknya pendidikan formal. Pada hakikatnya pendidikan merupakan suatu usaha menyiapkan manusia agar mampu berdiri sendiri, menjadi anggota masyarakat dan berdaya guna dalam pembangunan nasional.

4.4 Persepsi Orang Tua Yang Keliru Tentang Pendidikan

Menurut Dalyono 2005:130 “persepsi orang tua yang kurang memberikan dukungan kepada anaknya untuk melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi cenderung klasik, apalagi bagi anak perempuan yang di anggap tidak bisa lepas dari kodratnya,yaitu sebagai seorang ibu rumah tangga dan bagi anak laki-laki sebagai kepala rumah tangga”. Pendidikan diberikan secukupnya saja, asalkan anak mereka mampu menulis dan membaca agar dapat mencari nafkah dan memenuhi kebutuhan sehari-hari. Mereka masih meyakini bahwa pendidikan formal bukanlah satu-satunya cara untuk mencapai keberhasilan, apalagi jika keberhasilan tersebut ditinjau dari segi materi.

B. Kerangka Pikir

1. Pengaruh lingkungan sosial terhadap anak putus sekolah Manusia merupakan mahluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri, manusia pasti membutuhkan bantuan orang lain dan selalu berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya. Lingkungan sosial manusia dapat mempengaruhi seseorang atau kelompok masyarakat dalam melakukan suatu tindakan tindakan atau perubahan perubahan perilaku dari masing masing individu. . Suasana lingkungan sosial yang terdiri dari lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat sangat berpengaruh terhadap pola pikir dan perkembangan anak. Lingkungan sosial yang mengangap pendidikan

Dokumen yang terkait

PENGARUH KEADAAN EKONOMI DAN PERSEPSI ORANG TUA TENTANG PENDIDIKAN TERHADAP TINGKAT PENDIDIKAN ANAK DI DESA KEDAMAIAN KECAMATAN KOTAAGUNG KABUPATEN TANGGAMUS TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 16 62

PENGARUH POLA KAMPANYE TERHADAP SIKAP POLITIK MASYARAKAT DESA PURWOREJO KECAMATAN NEGERI KATON KABUPATEN PESAWARAN

1 28 47

PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP ANAK PUTUS SEKOLAH DASAR DI DESA SUMBER JAYA KECAMATAN PADANG CERMIN KABUPATEN PESAWARAN TAHUN 2015

5 19 60

ANALISIS PENGARUH SOSIAL EKONOMI, SOSIAL BUDAYA, DAN LINGKUNGAN GEOGRAFIS TERHADAP TINGKAT ANAK PUTUS SEKOLAH DI KECAMATAN PURBA, KABUPATEN SIMALUNGUN.

0 2 31

PENGARUH JENJANG PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP PERSEPSI TENTANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI DESA Pengaruh Jenjang Pendidikan Orang Tua Terhadap Persepsi Tentang Pendidikan Anak Usia Dini Di Desa Gemolong Kecamatan Gemolong Kabupaten Sragen Tahun 2013/20

0 2 15

PENDAHULUHAN Pengaruh Jenjang Pendidikan Orang Tua Terhadap Persepsi Tentang Pendidikan Anak Usia Dini Di Desa Gemolong Kecamatan Gemolong Kabupaten Sragen Tahun 2013/2014.

0 3 5

PENGARUH JENJANG PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP PERSEPSI TENTANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI DESA Pengaruh Jenjang Pendidikan Orang Tua Terhadap Persepsi Tentang Pendidikan Anak Usia Dini Di Desa Gemolong Kecamatan Gemolong Kabupaten Sragen Tahun 2013/2

0 0 13

PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI DESA NGASINAN KECAMATAN BULU KABUPATEN PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI DESA NGASINAN KECAMATAN BULU KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2014.

0 2 13

PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI DESA NGASINAN TAHUN 2014 PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI DESA NGASINAN KECAMATAN BULU KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2014.

0 2 13

HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DENGAN ANAK PUTUS SEKOLAH DI DESA UJUMBOU KECAMATAN SIRENJA KABUPATEN DONGGALA

0 0 14