Pengertian Belajar KAJIAN PUSTAKA

membaca yang efektif adalah dengan menngintegrasikan kedua strategi tersebut, menyarankan kepada pembelajaran yang akan membaca agar memiliki tujuan-tujuan berikut : a. Untuk mendapatkan informasi b. Untuk mendapatkan instruksi atau cara-cara yang dapat digunakan dalam menyelesaikan tugas sehari-hari c. Untuk bermain atau menyelesaikan puzzle d. Untuk berinteraksi dengan rekan melalui korespondensi atau pembelajaran dapat membaca surat-surat resmi untuk menambah pengetahuannya e. Untuk mengetahui suatu kejadian akan terjadi atau telah terjadi f. Untuk mengetahui suatu kejaduan misalnya membaca Koran dan majalah g. Untuk memdapat kesenangan Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa dalam membaca teks, pembelajar bahasa Indonesia disarankan untuk membaca teks-teks yang menyenangkan atau menarik. Dengan membaca berbagai informasi dikoran, majalah, atau dengan membaca surat resmi, pembaca juga dapat menambah pengetahuan kebahasaanya. Misalnya dengan membaca koran, pembaca dapat memperhatikan penggunaan kaidah-kaidah kebahasaan dalam prakteknya. Dalam menyelesaikan tugas-tugas berkaitan dengan suatu bacaan Dewi 2008:35 memaparkan langkah yang harus dilakukan adalah sebagai berikut : 1. Mengenal dan memahami naskah atau teks dan formatnya 2. Mengenal dan memahami kata kunci kalimat - kalimat yang ada 3. Skimming teks untuk mengambil inti sarinya 4. Menentukan inti dari teks 5. Membaca teks secara detail

2.4 Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia adalah bahasa pemersatu bangsa, dimana setiap orang akan mengerti jika diantara mereka menggunakan bahasa Indonesia, di lihat dari sudut pandang linguistika, Bahasa Indonesia adalah suatu varian bahasa Melayu. Dasar yang dipakai adalah bahasa Melayu Riau dari abad ke-19, namun mengalami perkembangan akibat penggunaanya sebagai bahasa kerja dan proses pembakuan di awal abad ke-20. Hingga saat ini, Bahasa Indonesia merupakan bahasa yang hidup, yang terus menghasilkan kata-kata baru, baik melalui penciptaan, maupun penyerapan dari bahasa daerah dan bahasa asing. Bahasa Indonesia adalah bahasa resmi Republik Indonesia sebagaimana disebutkan dalam Undang-Undang Dasar RI 1945, pasal 36. Yang merupakan juga bahasa persatuan bangsa Indonesia sebagaimana disebut dalam Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928. Dalam penggunaan bahasa sehari-hari sering menggunakan bahasa daerahnya masing-masing sebagai bahasa ibu. Untuk sebagian besar masyarakat Indonesia lainnya, Bahasa Indonesia adalah bahasa kedua dan untuk taraf resmi Bahasa Indonesia adalah bahasa pertama. Bahasa Indonesia merupakan sebuah dialek Bahasa Melayu yang menjadi bahasa resmi Republik Indonesia. Bahasa Indonesia diresmikan pada tahun 1945 sewaktu Indonesia mencapai kemerdekaan. Bahasa Indonesia adalah bahasa dinamik yang terus menyerap kata-kata dari pada bahasa-bahasa asing. Pada Awalnya, Bahasa Indonesia

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR TEMATIK MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS II SDN 2 GULAK-GALIK หกฟห BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 8 45

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 WAY KANDIS BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 11 15

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PADA SISWA KELAS VI SDN 2 SUMUR PUTRI BANDAR LAMPUNG TAHUN 2012/2013

0 6 52

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA MELALUI METODE JIGSAW PADA SISWA KELAS V SD N 1 WAY KANDIS KECAMATAN TANJUNG SENANG BANDAR LAMPUNG

0 3 34

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA REALIA PADA SISWA KELAS II SD NEGERI I WAY KANDIS BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 4 82

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA LINGKUNGAN MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS I SD NEGERI I WAY KANDIS BANDARLAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013-2014

1 18 66

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) (Studi pada Siswa Kelas IV SDN 3 Perumnas Way Kandis Bandar Lampung Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2013/2014)

0 5 54

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENEMUKAN GAGASAN UTAMA WACANA DENGAN TEKNIK DISKUSI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 PERUMNAS WAY KANDIS BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 5 55

PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI SDN 1 PERUMNAS WAY KANDIS BANDAR LAMPUNG

1 5 99

PEMBELAJARAN TARI MULI SIGER MENGGUNAKAN MODEL DIRECTIVE LEARNING DI SD N 2 PERUMNAS WAY HALIM BANDAR LAMPUNG

19 239 70