Wawancara Teknik Pengumpulan Data

59 Tabel 6. Hasil Uji Validitas Angket Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru X1 No r hitung r tabel Kesimpulan Keterangan 1 0.586 0.444 r hitung r tabel Valid 2 0.717 0.444 r hitung r tabel Valid 3 0.682 0.444 r hitung r tabel Valid 4 0.648 0.444 r hitung r tabel Valid 5 0.776 0.444 r hitung r tabel Valid 6 0.522 0.444 r hitung r tabel Valid 7 0.865 0.444 r hitung r tabel Valid 8 0.406 0.444 r hitung r tabel Tidak Valid 9 0.749 0.444 r hitung r tabel Valid 10 0.827 0.444 r hitung r tabel Valid 11 0.763 0.444 r hitung r tabel Valid 12 0.767 0.444 r hitung r tabel Valid 13 0.844 0.444 r hitung r tabel Valid 14 0.573 0.444 r hitung r tabel Valid 15 0.844 0.444 r hitung r tabel Valid Berdasarkan data pada Tabel 6 dapat diketahui bahwa dari 15 item angket persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru terdapat 1 item angket yang tidak valid, yaitu item 4 dan 16. Item tersebut bernilai 0,404 , 0,444 yang berarti r hitung r tabel dan item tersebut dinyatakan tidak valid. Setelah persetujuan pembimbing maka soal tersebut dieliminasi. Dengan demikian angket yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 14 item. 60 Tabel 7. Hasil Uji Validitas Angket Pemanfaatan Media Pembelajaran X2 No r hitung r tabel Kesimpulan Keterangan 1 0.5428 0.444 r hitung r tabel Valid 2 0.5406 0.444 r hitung r tabel Valid 3 0.5463 0.444 r hitung r tabel Valid 4 0.6816 0.444 r hitung r tabel Valid 5 0.5655 0.444 r hitung r tabel Valid 6 0.7516 0.444 r hitung r tabel Valid 7 0.7008 0.444 r hitung r tabel Valid 8 0.7008 0.444 r hitung r tabel Valid 9 0.5119 0.444 r hitung r tabel Valid 10 0.6737 0.444 r hitung r tabel Valid 11 0.6272 0.444 r hitung r tabel Valid 12 0.7881 0.444 r hitung r tabel Valid 13 0.5144 0.444 r hitung r tabel Valid 14 0.3354 0.444 r hitung r tabel Tidak Valid 15 0.5781 0.444 r hitung r tabel Valid 16 0.5294 0.444 r hitung r tabel Valid Berdasarkan pada Tabel 7 dapat diketahui bahwa dari 16 item angket pemanfaatan media pembelajaran terdapat 1 item angket yang tidak valid, yaitu item 14. Item tersebut bernilai 0,3354 0,444 yang berarti r hitung r tabel dan item tersebut dieliminasi. Hal ini dikarenakan hasil pengolahan data pada kedua item tersebut bernilai sangat jauh dari r tabel . Dengan demikian angket yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 15 item.

Dokumen yang terkait

Pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan guru dalam mengelola kelas terhadap hasil belajar IPS kelas VIII di MTs Nuurul Bayan Kecamatan Kalapanunggal Kabupaten Sukabumi

1 15 0

Pengaruh persepsi siswa mengenai keterampilan mengajar guru terhadap hasil belajar IPS siswa di SMP Muhammadiyah 1 Cileungsi

0 11 0

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN GURU MENGAJAR DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 TULANG BAWANG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 11 80

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR MELALUI MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 23 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 15 106

KONTRIBUSI MOTIVASI BELAJAR, PERSEPSI SISWA TENTANG KEMAMPUAN MENGAJAR GURU, DAN PEMANFAATAN FASILITAS Kontribusi Motivasi Belajar, Persepsi Siswa Terhadap Kemampuan Mengajar Guru, dan Pemanfaatan Fasilitas Sekolah Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

0 5 10

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Kelas XI IPS Sekolah Menengah Ata

0 4 16

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS XI IPS Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Kelas XI IPS

0 3 13

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR TERHADAP KEAKTIFAN SISWA Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru Dan Minat Belajar Terhadap Keaktifan Siswa Dalam Proses Pembelajaran Ekonomi Kelas X IPS SMA

0 2 19

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR TERHADAP KEAKTIFAN SISWA Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru Dan Minat Belajar Terhadap Keaktifan Siswa Dalam Proses Pembelajaran Ekonomi Kelas X IPS SMA

0 4 12

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG VARIASI MENGAJAR GURU DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG VARIASI MENGAJAR GURU DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIY

0 0 18