Kerangka Pikir TINJAUAN PUSTAKA, KERANGKA PIKIR DAN HIPOTESIS A.

III. METODE PENELITIAN A.

Metode Penelitian Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif, karena dalam pengumpulan data, penulis menghimpun informasi dari para responden menggunakan kuesioner sebagai teknik pokok. Penelitian yang bersifat kuantitatif menurut Sugiyono 2008:23 bertujuan untuk mengetahui hubungan dua variabel atau lebih yang bersifat sebab akibat kausal, menguji teori, dan analisa data dengan menggunakan statistik untuk menguji hipotesis. Berdasarkan kutipan di atas, maka penggunaan pendekatan penelitian kuantitatif dilihat dari sisi dan kegunaannya sesuai dengan penelitian yang penulis lakukan, yaitu untuk menguji seberapa tinggi atau rendahnya hubungan minat belajar dengan prestasi belajar siswa. Dengan demikian dalam penelitian ini ada satu variabel independen variabel bebas dan satu variabel dependen variabel terikat.

B. Populasi dan Sampel

1. Populasi

Menurut Sugiyono 2008:117 , “Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objeksubjek yang mempunyai kualitas dan karateristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.” Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di SMA Utama Wacana Metro Tahun Pembelajaran 20122013 yang berjumlah 130 orang siswa.

2. Sampel

Menurut Sugiyono 2008:118, sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Sedangkan menurut Suharsimi Arikunto 1993: 54, sampel adalah sebagian dari jumlah populasi yang dipilih untuk sumber data tersebut. Menurut Sugiyono 2008:126, makin besar jumlah sampel mendekati populasi, maka peluang kesalahan semakin kecil dan sebaliknya makin kecil jumlah sampel menjauhi populasi maka makin besar kesalahan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X di SMA Utama Wacana Metro Tahun Pembelajaran 20122013 yang berjumlah 130 orang siswa. Berdasarkan tabel penentuan jumlah sampel dari populasi tertentu dengan taraf kesalahan 5 dalam Sugiyono 2008:128, jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 95 orang siswa. Pengambilan sampel penelitian dilakukan dengan cara mengambil sampel secara acak dengan tidak ditentukan siapa orangnya yang penting berada di populasi penelitian yang telah ditentukan, sesuai dengan jumlah sampel yang telah ditentukan, yaitu 95 orang siswa kelas X di SMA Utama Wacana Metro Tahun Pembelajaran 20122013. Dengan demikian, jumlah kelas X di SMA Utama Wacana Metro X 1, X 2, X 3, dan X 4. Masing-masing kelas diambil sampel sebesar 73. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel di bawah ini:

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN CARA BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA PERINTIS I BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/2011

1 17 66

HUBUNGAN KEDISIPLINAN BELAJAR DAN SUASANA SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI IPS SMA YP UNILA BANDAR LAMPUNG TAHUN PEMBELAJARAN 2009/2010

0 6 12

KORELASI ANTARA PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PAGAR DEWA TULANG BAWANG BARAT TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 24 68

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN KESIAPAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KOTABUMI LAMPUNG UTARA TAHUN PELAJARAN 2011-2012

0 14 72

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR ANTARA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING DAN TALKING STICK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 TEGINENENG TAHUN PELAJARAN 2012-2013

3 14 45

KORELASI ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X MAN BANDING AGUNG OKU SELATAN TAHUN PELAJARAN 2012-2013

1 39 47

KORELASI ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X MAN BANDING AGUNG OKU SELATAN TAHUN PELAJARAN 2012-2013

0 12 57

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMAN 1 BELALAU TAHUN PELAJARAN 2012-2013

0 7 42

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR GEOGRAFI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS X DI SMA UTAMA WACANA METRO TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013

1 2 39

HUBUNGAN PERHATIAN ORANGTUA DAN MANAJEMEN WAKTU BELAJAR DI RUMAH DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

11 108 89