Kerangka Konsep Penelitian Definisi Operasional

BAB 3 KERANGKA KONSEP PENELITIAN DAN DEFINISI OPERASIONAL

3.1 Kerangka Konsep Penelitian

Berdasarkan tujuan penelitian pada bab sebelumnya, maka kerangka konsep dalam penelitian ini adalah: Gambar 3.1 Kerangka Konsep

3.2 Definisi Operasional

a. Pengetahuan adalah hasil dari tahu, yang terjadi setelah orang melakukan penginderaan terhadap objek tertentu. Sebagian besar pengetahuan diperoleh melalui mata dan telinga. Pengetahuan merupakan pedoman dalam membentuk tindakan seseorang overt behavior Heri, 2009. b. Sikap adalah reaksi atau respon yang masih tertutup dari seseorang terhadap stimulus atau objek. Newcomb salah seorang ahli psikologi sosial, menyatakan bahwa sikap itu merupakan kesiapan atau kesediaan untuk bertindak dan bukan merupakan pelaksanaan motif tertentu Notoadmojo, 2003. c. Tetes mata oculoguttae adalah sediaan steril, umumnya isotonis dan isohidris yang digunakan dengan cara meneteskan ke dalam lekuk mata atau ke permukaan selaput bening mata Lukas, 2006. Cara ukur pada penelitian ini adalah dengan metode angket. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur tingkat pengetahuan masyarakat adalah kuesioner dengan cara pengukuran menggunakan skala nominal. Pertanyaan yang diajukan sebanyak 14 pertanyaan tertutup dengan pilihan jawaban, dimana setiap jawaban yang benar diberi skor 1 dan jawaban yang salah diberi skor 0. Pengetahuan Penggunaan Tetes Mata yang Baik dan Benar Sikap Hasil ukur dengan melakukan pengukuran tingkat pengetahuan dan sikap masyarakat tentang penggunaan tetes mata yang baik dan benar berdasarkan pertanyaan yang diberikan kepada responden menggunakan skala pengukuran Arikunto, 2007 dibagi menjadi tiga kategori, yaitu: a. Pengetahuan dan sikap baik apabila jawaban responden yang benar lebih dari 75 dari nilai tertinggi. b. Pengetahuan dan sikap sedang apabila jawaban responden yang benar antara 40 sampai 75 dari nilai tertinggi. c. Pengetahuan dan sikap kurang apabila jawaban responden yang benar kurang dari 40 dari nilai tertinggi. Dengan demikian, penilaian terhadap pengetahuan responden berdasarkan sistem skoring adalah: a. Skor 11 hingga 14 : Baik b. Skor 6 hingga 10 : Sedang c. Skor 0 hingga 5 : Kurang

BAB 4 METODE PENELITIAN