tersebut diberi nilai jawaban masing-masing sesuai dengan sistem penilaian yang telah ditetapkan yaitu nilai dua untuk jawaban yang benar, nilai satu
untuk jawaban yang salah dan nilai nol untuk jawaban tidak tahu.
4.7. Validitas dan Reliabilitas
Instrument penelitian ini adalah kuesioner yang dibuat oleh peneliti, dikarenakan instrumen penelitian merupakan instrumen baru maka perlu dilakukan
uji validitas dan reabilitas untuk megetahui seberapa besar kemampuan alat ukur dalam mengukur secara konsisten sasaran yang akan diukur.
Sebuah instrumen dianggap valid bila mampu mengukur apa yang diinginkan dan dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat. Untuk menguji
validitas instrument, peneliti menggunakan uji Content Validity Instrument. Uji validitas instrumen telah dilakukan oleh Ibu Dina Indarsita, M.Kes Dosen D-IV
Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Setetelah dilakukan Content Validity, instrument sudah dinyatakan valid dengan total skor CVI
adalah 0,844. Uji reliabilitas digunakan untuk menunjukkan instrument tersebut reliable
sehingga mampu mengungkapkan data yang bisa dipercaya. Uji reliabilitas dilakukan kepada 30 orang yang mempunyai karakteristik yang sama. Uji reliabilitas dilakukan
secara komputerisasi dengan menggunakan uji Alpha Cronbach. Hasil uji reliabilitas pada 30 orang responden diperoleh nilai r
hitung
sebesar 0,922 dan nilai r t
abel
sebesar 0,361 dengan derajat kemaknaan 5. Kuesioner dinyatakan reliabel jika nilai r
hitung
lebih besar dari nilai r
tabel
. Dari nilai r yang didapat menunjukkan nilai r
hitung
lebih besar dari r
tabel
, sehingga dapat dinyatakan bahwa kuesioner telah reliabel.
Universitas Sumatera Utara
4.8. Prosedur Pengumpulan Data
Peneliti terlebih dahulu mengajukan surat permohonan izin pelaksanaan penelitian ke bagian pendidikan Program D-IV Bidan Pendidik Fakultas
Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Setelah mendapat surat izin, peneliti menyampaikan surat penelitian ke SMA Negeri 17 Medan. Setelah peneliti mendapat
izin dari Kepala Sekolah SMA Negeri 17 Medan, peneliti melakukan pengumpulan data kepada responden. Kemudian peneliti menjelaskan tujuan, mamfaat serta proses
pengisian kuesioner. Setelah itu, calon responden yang bersedia diminta untuk menandatangani surat persetujuan sebagai responden dalam penelitian. Bagi
responden yang menolak, peneliti akan menghormati dan tidak dipaksa untuk mengisi kuesioner. Setelah itu responden yang bersedia diminta mengisi kuesioner
selama kurang lebih 15 menit. Responden diberi kesempatan untuk bertanya tentang hal yang tidak dimengerti sehubungan dengan pertanyaan selama pengisian
kuesioner. Setelah responden mengisi kuesioner penelitian, peneliti terlebih dahulu memeriksa kelengkapan jawaban responden sesuai dengan pertanyaan kuesioner
kemudian seluruh data dikumpulkan untuk dianalisa.
4.9. Pengolahan Data
