8: Bilangan Dan Peratusan Responden Yang Menjawab Setiap Item Di Faktor Kebimbangan Pengurusan kelas
Jadual 4.8: Bilangan Dan Peratusan Responden Yang Menjawab Setiap Item Di Faktor Kebimbangan Pengurusan kelas
Pernyataan Tahap Persetujuan Apa yang saya ambil
Item berat semasa Mean SD 543 2 1
melakukan latihan mengajar adalah….. B1 bagaimana memberi
1 3 35 17 perhatian kepada
1.80 setiap pelajar tanpa
30.4% ada yang diabaikan
B8 mengawal pelajar 14 29 13
2.02 0.70 bermasalah
23.2% B14 mengawal kelakuan
1 17 24 14 buruk pelajar di
25.0% dalam kelas
B18 mengawal tahap 6 8 27 15 kebisingan di dalam
B24 bagaimana mengawal pelajar
2.20 0.96 yang tidak
25.0% mendengar kata
B33 mengahadapi 8 37 11 kehendak pelajar
19.6% yang berbeza-beza
B37 mengenalpasti 6 18 25 7 masalah
12.5% pembelajaran pelajar
B39 berkebolehan mengatasi pelajar
2.07 0.87 yang tidak
26.8% bermotivasi
B44 mengekalkan tahap 1 7 30 18 pengawalan kelas
32.1% yang sesuai
B45 samasa pelajar 2 7 35 12 memperolehi apa
21.4% yang diperlukan
Mean keseluruhan Angka yang bergaris di bawahnya mewakili bilangan
N=56 5 – Sangat tidak setuju 4 – Tidak setuju 3 – Tiada keputusan 2 – Setuju 1 – Sangat setuju
Di Faktor Kebimbangan Persediaan Mengajar
Pernyataan Tahap Persetujuan Apa yang saya ambil
Item Mean SD berat semasa 543 2 1 melakukan latihan
mengajar adalah….. samada saya telah menghabiskan topik
B16 atau bahan dengan
secukup-cukupnya atau tidak
B20 memilih kandungan
1.88 0.76 pelajaran yang sesuai
B25 mengekalkan piawai yang cukup baik
1.86 0.70 untuk persediaan
mengajar B31
jika saya kekurangan
2.30 1.01 bahan mengajar
B50 samada skim kerja
saya mencukupi atau
tidak Mean keseluruhan
2.00 0.61 Angka yang bergaris di bawahnya mewakili bilangan
N=56 5 – Sangat tidak setuju 4 – Tidak setuju 3 – Tiada keputusan 2 – Setuju 1 – Sangat setuju
Di Faktor Kebimbangan Kepakaran Mengajar
Pernyataan Tahap Persetujuan Item
Apa yang saya ambil Mean SD berat semasa 543 2 1 melakukan latihan
mengajar adalah….. B5 samada prestasi saya
3 7 29 17 memuaskan atau
1.93 0.81 tidak dari pandangan
30.4% guru kelas
B6 bagaimana latihan 2 3 31 20 mengajar saya
1.77 0.71 daripada pandangan
35.7% penyelia saya
B13 jangkaan penyelia 8 32 16 terhadap latihan
28.6% mengajar saya
B15 bagaimana reaksi penyelia terhadap
2 10 23 21 lebih banyak
1.88 0.83 pengajaran yang
37.5% tidak berjaya jika
ianya timbul B21 mengekalkan pendekatan yang
1.68 0.66 cukup lancar dan
41.1% menarik B27 menyiapkan kertas
2 8 21 25 kerja pada waktu
44.6% yang ditetapkan
B28 apakah pengajaran 6 3 24 23 yang penyelia akan
41.1% lihat apabila datang
B32 melakukan yang baik
23 semasa penyelia
41.1% menilai saya
B38 merasa puas hati 2 14 28 12
2.11 0.78 sebagai guru
21.4% B41 penyelia mengakui
2 6 29 19 dan menghormati
33.9% kebolehan saya
Mean keseluruhan
Angka yang bergaris di bawahnya mewakili bilangan N=56
5 – Sangat tidak setuju
2 - Setuju
4 – Tidak setuju
1 – Sangat setuju
3 – Tiada keputusan
Di Faktor Kebimbangan Kepakaran Bahasa
Pernyataan Tahap Persetujuan Apa yang saya ambil
Item berat semasa Mean SD 543 2 1
melakukan latihan mengajar adalah…..
B10 samada saya boleh 6 6 27 17 menjawab soalan
2.02 yang ditanya oleh
30.4% pelajar atau tidak
fasih dalam bahasa 4 4 20 28 B11
1.71 0.89 yang saya ajar
50.0% B17 melakukan kesilapan
1 4 3 26 22 tatabahasa semasa
B22 apabila pelajar boleh 8 10 19 19 mengesan kesilapan
2.13 1.05 yang mungkin saya
33.9% lakukan
B29 apabila pelajar 1 6 8 18 23 kelihatan lebih mahir
41.1% daripada saya
B34 samada saya cukup mahir untuk
1.68 0.90 mengajar Bahasa
55.4% Inggeris B43 mengajar pelajar
1 5 9 22 19 yang kelihatan 2.05 1.02 sangat mahir dalam
33.9% Bahasa Inggeris
Mean keseluruhan
Angka yang bergaris di bawahnya mewakili bilangan N=56
5 – Sangat tidak setuju 4 – Tidak setuju 3 – Tiada keputusan 2 – Setuju 1 – Sangat setuju
Di Faktor Kebimbangan Persekitaran Sekolah / Staf
Pernyataan Tahap Persetujuan Apa yang saya ambil
Item Mean SD berat semasa 543 2 1 melakukan latihan
mengajar adalah….. B7 samada staf di sekolah akan sedia
2.34 0.96 menolong saya atau
tidak B12
bercampur gaul
dengan staf di 2.20 0.80
sekolah B19 bagaimana reaksi
seseorang staf di sekolah terhadap
satu atau lebih
2.48 0.99 pengajaran yang
tidak berjaya jika ianya berlaku
B23 samada saya boleh memberikan kerjasama
2.41 0.91 sepenuhnya kepada
staf di sekolah atau tidak
B36 mendapat terlalu
banyak tugasan
sekolah yang lain B40
diterima dan diberi
perhatian oleh rakan 2.22 0.94
sekerja B47 dengan rutin dan
situasi mengajar Mean keseluruhan
Angka yang bergaris di bawahnya mewakili bilangan N=56
5 – Sangat tidak setuju 4 – Tidak setuju 3 – Tiada keputusan 2 – Setuju 1 – Sangat setuju