Kebimbangan Guru Pelatih Mengikut Pengalaman Bekerja
4.5 Kebimbangan Guru Pelatih Mengikut Pengalaman Bekerja
Jadual 4.28: Tahap Persepsi Responden Terhadap Kebimbangan Pengurusan Kelas Mengikut Pengalaman Bekerja
Kebimbangan Pengurusan
Jadual 4.28 menunjukkan tahap persepsi responden terhadap kebimbangan pengurusan kelas mengikut pengalaman bekerja. Daripada 26 orang (46.4%) yang mempunyai pengalaman bekerja, seramai 20 orang (35.7%) mempunyai tahap persepsi yang tinggi terhadap kebimbangan pengurusan kelas dan 6 orang (10.7%) di tahap sederhana.
Seramai 30 orang (53.6%) tidak mempunyai pengalaman bekerja dan daripada jumlah ini seramai 22 orang (39.3%) menunjukkan tahap persepsi yang tinggi terhadap kebimbangan pengurusan kelas dan 8 orang (14.3%) di tahap sederhana.
Persediaan Mengajar Mengikut Pengalaman Bekerja
Kebimbangan Persediaan
Jadual 4.29 menunjukkan tahap persepsi responden terhadap kebimbangan persediaan mengajar mengikut pengalaman bekerja. Daripada 26 orang (46.4%) yang mempunyai pengalaman bekerja, seramai 19 orang (33.9%) mempunyai tahap persepsi yang tinggi terhadap persediaan mengajar dan 7 orang (12.5%) di tahap sederhana.
Seramai 30 orang (53.6%) tidak mempunyai pengalaman bekerja dan dari jumlah ini seramai 22 orang (39.3%) menunjukkan tahap persepsi yang tinggi terhadap persediaan mengajar dan 8 orang (14.3%) di tahap sederhana.
Mengajar Mengikut Pengalaman Bekerja
Kebimbangan Kepakaran
Jadual 4.30 menunjukkan tahap persepsi responden terhadap kebimbangan kepakaran mengajar mengikut pengalaman bekerja. Daripada 26 orang (46.4%) yang mempunyai pengalaman bekerja, seramai 20 orang (35.7%) mempunyai tahap persepsi yang tinggi terhadap kebimbangan kepakaran mengajar dan 6 orang (10.7%) di tahap sederhana.
Seramai 30 orang (53.6%) tidak mempunyai pengalaman bekerja dan dari jumlah ini seramai 24 orang (42.9%) menunjukkan tahap persepsi yang tinggi terhadap kebimbangan kepakaran mengajar dan 6 orang (10.7%) di tahap sederhana.
Jadual 4.31: Tahap Persepsi Responden Terhadap Kebimbangan Persediaan Mengajar Mengikut Pengalaman Bekerja
Kebimbangan Kepakaran
Bahasa
Jumlah Rendah Sederhana Tinggi
Jadual 4.31 menunjukkan tahap persepsi responden terhadap kepakaran bahasa mengikut pengalaman bekerja. Daripada 26 orang (46.5%) yang mempunyai pengalaman bekerja, seramai 20 orang (35.8%) mempunyai tahap persepsi yang tinggi terhadap kebimbangan kepakaran bahasa, 5 orang (8.9%) di tahap sederhana dan seorang (1.8%) di tahap rendah.
Seramai 30 orang (53.5%) tidak mempunyai pengalaman bekerja dan dari jumlah ini seramai 25 orang (44.6%) menunjukkan tahap persepsi yang tinggi terhadap kebimbangan kepakaran bahasa, 4 orang (7.1%) di tahap sederhana dan seorang (1.8%) di tahap rendah.
Jadual 4.32: Tahap Persepsi Responden Terhadap Kebimbangan Persekitaran Sekolah / Staf Mengikut Pengalaman Bekerja
Kebimbangan Persekitaran
Sekolah / Staf
Jumlah Rendah Sederhana Tinggi
Jadual 4.32 menunjukkan tahap persepsi responden terhadap persekitaran sekolah / staf mengikut pengalaman bekerja. Daripada 26 orang (46.5%) yang mempunyai pengalaman bekerja, seramai 17 orang (30.4%) mempunyai tahap persepsi yang tinggi terhadap kebimbangan persekitaran sekolah / staf, 8 orang (14.3%) di tahap sederhana, dan seorang (1.8%) di tahap rendah.
Seramai 30 orang (53.5%) tidak mempunyai pengalaman bekerja dan dari jumlah ini setiap 15 orang (26.7%) masing-masing menunjukkan tahap persepsi yang rendah dan
14 orang (25.0%)sederhana terhadap kebimbangan persekitaran sekolah / staf dan seorang (1.8%) di tahap tinggi.
Kendiri Mengikut Pengalaman Bekerja
Kebimbangan Konsep Kendiri
Jumlah Rendah Sederhana Tinggi
Jadual 4.33 menunjukkan tahap persepsi responden terhadap kebimbangan konsep kendiri mengikut pengalaman bekerja. Daripada 26 orang (46.4%) yang mempunyai pengalaman bekerja, seramai 20 orang (35.7%) mempunyai tahap persepsi yang tinggi terhadap kebimbangan konsep kendiri, 4 orang (7.1%) di tahap sederhana dan 2 orang (3.6%) di tahap rendah.
Seramai 30 orang (53.6%) tidak mempunyai pengalaman bekerja dan dari jumlah ini seramai 16 orang (28.6%) menunjukkan tahap persepsi yang tinggi terhadap kebimbangan konsep kendiri dan 14 orang (25.0%) di tahap sederhana.
Jadual 4.34: Tahap Persepsi Responden Terhadap Kebimbangan Latihan Praktik Secara Keseluruhan Mengikut Pengalaman Bekerja
Kebimbangan Latihan Praktik
Jadual 4.34 menunjukkan tahap persepsi responden terhadap kebimbangan latihan praktik secara keseluruhan mengikut pengalaman bekerja. Daripada 26 orang (46.4%) yang mempunyai pengalaman bekerja, seramai 20 orang (35.7%) mempunyai tahap persepsi yang tinggi terhadap kebimbangan latihan praktik secara keseluruhan dan 5 orang (10.7%) di tahap sederhana.
Seramai 30 orang (53.6%) tidak mempunyai pengalaman bekerja dan dari jumlah ini seramai 22 orang (39.3%) menunjukkan tahap persepsi yang rendah terhadap kebimbangan latihan praktik secara keseluruhan dan 8 orang (14.3%) di tahap sederhana.