Warming Up Vocabulary Learning Let’s Pronounce It Reading Activity Vocabulary Understanding Text Structure Discussing Grammar Corner

C. Materi Pembelajaran

The Wind and the Trees

D. Metode Pembelajaran

1. Metode Curah Pendapat 2. Metode Pemecahan Masalah 3. Metode Inquiri 4. Metode Ceramah

E. Media Pembelajaran

a. Laptop, CPU b. LCD Projector c. FilmVideo d. GambarFoto e. TabelDiagram

F. Sumber Pembelajaran

1. Buku Bahasa Inggris X 2. Bahasa Inggris Audio dan Visual 3. Majalah 4. Internet 5. Referensi lain yang relevan

G. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran No

Kegiatan Pembelajaran Pengorganisasian Pengerjaan Waktu

I. Warming Up

1. Guru meminta peserta didik memperhatikan gambar yang diberikan. 2. Guru meminta peserta didik melakukan instruksi yang diberikan. Kelas Kelas 15 Menit

II. Vocabulary Learning

1. Guru meminta peserta didik memperhatikan kata-kata yang ada dalam kedua kolom pada section B. 2. Guru meminta peserta didik mencari padanan kata-kata berbahasa Inggris di kolom sebelah kiri dengan sinonimnya di kolom sebelah kanan. 3. Guru meminta peserta didik untuk mencocokkan pekerjaannya dengan pekerjaan teman di sebelahnya. Kelas Kelas Kelas 15 Menit No Kegiatan Pembelajaran Pengorganisasian Pengerja an Waktu

III. Let’s Pronounce It

1. Guru menunjukkan cara pengucapan setiap kata dalam pronunciation practice. 2. Pronunciation practice dilakukan beberapa kali hingga guru merasa yakin siswa bisa mengucapkan kata-kata dengan benar. Kelas Kelas 15 Menit

IV. Reading Activity

1. Guru meminta peserta didik membaca bacaan tentang, “ The Legend of Catu Island”. 2. Guru meminta peserta didik menjawab pertanyaan bacaan secara individu. 3. Guru meminta peserta didik mempelajari penjelasan yang diberikan. Kelas Kelas 20 Menit

V. Vocabulary Understanding

1. Guru meminta peserta didik melengkapi kalimat- kalimat yang diberikan dengan kata-kata yang tersedia. 2. Guru meminta peserta didik mengerjakannya secara individu. Kelas Kelas 15 Menit

VI. Text Structure Discussing

1. Guru menugaskan peserta didik untuk melengkapi kolom yang diberikan. 2. Guru meminta peserta didik mengerjakannya secara individu . Kelas Kelas 25 Menit

VII. Grammar Corner

1. Guru meminta peserta didik untuk mempelajari penjelasan yang diberikan. 2. Guru meminta peserta didik mengerjakan grammar exercise pada activity 2. Kelas Kelas 25 Menit No Kegiatan Pembelajaran Pengorganisasian Pengerja an Waktu

VIII. Speaking Activity