C. Materi Pembelajaran
The Wind and the Trees
D. Metode Pembelajaran
1. Metode Curah Pendapat 2. Metode Pemecahan Masalah
3. Metode Inquiri 4. Metode Ceramah
E. Media Pembelajaran
a. Laptop, CPU b. LCD Projector
c. FilmVideo d. GambarFoto
e. TabelDiagram
F. Sumber Pembelajaran
1. Buku Bahasa Inggris X 2. Bahasa Inggris Audio dan Visual
3. Majalah 4. Internet
5. Referensi lain yang relevan
G. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran No
Kegiatan Pembelajaran Pengorganisasian
Pengerjaan Waktu
I. Warming Up
1. Guru meminta peserta didik memperhatikan gambar yang diberikan.
2. Guru meminta peserta didik melakukan instruksi yang diberikan.
Kelas Kelas
15 Menit
II. Vocabulary Learning
1. Guru meminta peserta didik memperhatikan kata-kata yang ada dalam kedua kolom pada section B.
2. Guru meminta peserta didik mencari padanan kata-kata berbahasa Inggris di kolom sebelah kiri dengan
sinonimnya di kolom sebelah kanan. 3. Guru meminta peserta didik untuk mencocokkan
pekerjaannya dengan pekerjaan teman di sebelahnya. Kelas
Kelas Kelas
15 Menit
No Kegiatan Pembelajaran
Pengorganisasian Pengerja
an Waktu
III. Let’s Pronounce It
1. Guru menunjukkan cara pengucapan setiap kata dalam pronunciation practice.
2. Pronunciation practice dilakukan beberapa kali hingga guru merasa yakin siswa bisa mengucapkan
kata-kata dengan benar. Kelas
Kelas 15 Menit
IV. Reading Activity
1. Guru meminta peserta didik membaca bacaan tentang, “ The Legend of Catu Island”.
2. Guru meminta peserta didik menjawab pertanyaan bacaan secara individu.
3. Guru meminta peserta didik mempelajari penjelasan yang diberikan.
Kelas Kelas
20 Menit
V. Vocabulary Understanding
1. Guru meminta peserta didik melengkapi kalimat- kalimat yang diberikan dengan kata-kata yang
tersedia. 2. Guru meminta peserta didik mengerjakannya secara
individu. Kelas
Kelas 15 Menit
VI. Text Structure Discussing
1. Guru menugaskan peserta didik untuk melengkapi kolom yang diberikan.
2. Guru meminta peserta didik mengerjakannya secara individu
.
Kelas Kelas
25 Menit
VII. Grammar Corner
1. Guru meminta peserta didik untuk mempelajari penjelasan yang diberikan.
2. Guru meminta peserta didik mengerjakan grammar exercise pada activity 2.
Kelas Kelas
25 Menit
No Kegiatan Pembelajaran
Pengorganisasian Pengerja
an Waktu
VIII. Speaking Activity