6 komputer, memberikan pelatihan mengenai pembuatan media pembelajaran
serta beberapa keterampilan yang perlu dimiliki guru terkait pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi. Selain itu, masih banyak hal lain
terkait pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi di SD Muhammadiyah Wirobrajan 3 Yogyakarta.
Berdasarkan paparan di atas, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian yang mengungkap lebih jauh mengenai pelaksanaan pembelajaran berbasis
teknologi informasi dan komunikasi di SD Muhammadiyah Wirobrajan 3 Yogyakarta sehingga penelitian ini mengangkat
judul “Manajemen Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi di SD
Muhammadiyah Wirobrajan 3 Yogyakarta”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, identifikasi masalah dalam penelitian ini sebagai berikut.
1. Banyaknya dampak buruk yang ditimbulkan dari pemanfaatan teknologi
informasi dan komunikasi bagi pendidikan. 2.
Masih banyak sekolah yang belum mengimplementasikan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi.
3. Banyaknya hambatan yang dihadapi sekolah di Indonesia untuk menerapkan
pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi.
7
C. Fokus Penelitian
Pembatasan penelitian dilakukan agar hasil penelitian lebih terarah dan sesuai tujuan penelitian yang diharapkan. Penelitian ini difokuskan pada:
1. perencanaan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi di
sekolah dasar, 2.
pelaksanaan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi di sekolah dasar, dan
3. evaluasi pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi di
sekolah dasar.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah, rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut.
1. Bagaimana perencanaan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan
komunikasi di SD Muhammadiyah Wirobrajan 3 Yogyakarta? 2.
Bagaimana pelaksanaan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi di SD Muhammadiyah Wirobrajan 3 Yogyakarta?
3. Bagaimana evaluasi pembelajaran berbasis teknologi informasi dan
komunikasi di SD Muhammadiyah Wirobrajan 3 Yogyakarta?
E. Tujuan Penelitian
Tujuan dilaksanakannya penelitian ini, adalah: 1.
untuk mengetahui perencanaan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi di SD Muhammadiyah Wirobrajan 3 Yogyakarta,
8 2.
untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi di SD Muhammadiyah Wirobrajan 3 Yogyakarta, dan
3. untuk mengetahui evaluasi pembelajaran berbasis teknologi informasi dan
komunikasi di SD Muhammadiyah Wirobrajan 3 Yogyakarta.
F. Manfaat Penelitian
