Subjek Penelitian METODE PENELITIAN

92 Tabel 7. Kisi-Kisi Instrumen Kelayakan Video oleh Ahli Materi No Aspek yang Dinilai Indikator Penilaian No Item 1 2 3 4 1. Kualitas materi 1. Kesesuaian materi dengan kurikulum yang berlaku 1,2,3 2. Kecakupan materi yang disampaikan 4,5 3. Ketepatan penggunaan istilah sesuai bidang keilmuan 6,7 4. Kecakupan latihan yang diberikan dalam pembelajaran 8,9, 10 2. Teknik penyajian materi 1. Sistematika penyajian materi taat asas 11 2. Penyajian konsep disajikan secara runtun 12,13 3. Penyajian materi bersifat partisipatif 14,15, 16,17 3. Kualitas tampilan materi 1. Kualitas gambar 18,19 2. Uraian materi 20, 21 3. Kualitas video 22,23 Adabtasi dari Sunaryo Soenarto, 2011 : 5 Dibawah ini adalah pengkategorian dan pembobotan skor dan jawaban istrumen kelayakan video oleh para ahli yang menggunakan skala Guttman dapat dlihat tabel 8. Tabel 8. Pengkategorian dan Pembobotan Skor Instrumen kelayakan Video oleh Para Ahli menggunakan skala Guttman Pernyataan Jawaban Skor Layak 1 TidakLayak a. Instrumen Penilaian Responden Pengguna Instrumen penilaian responden pengguna digunakan untuk mengetahui penilaian siswa terhadap media pembelajaran video membuat cincin dengan 93 teknik casting. Instrumen ini digunakan pada saat uji coba skala kecil dan besar. Tabel 9. Kisi-kisi Instrumen Angket Keterbacan Video Membuat Cincin dengan Teknik Casting oleh Siswa No Aspek yang Dinilai Indikator No Item 1 2 3 4 1. Tampilan objekkomponen video b. Kualitas teks 1,2,3 c. Kualitas gambar 4,5 d. Kualitas animasi 6 e. Kualitasmusic 7,8 f. Kualitas video 9,10,11,12 2. Karakteristik Media Pembelajaran a. Pemrograman 13 b. Menarik 14,15 c. Bersifat mandiri 16,17,18 3. Fungsi dan manfaat Media Pembelajaran a. Memperjelas penyajian 19,20 b. Mempermudah pembelajaran 21 c. Memusatkan perhatian 22,23 4. Materi a. Isi materi 24, 25, 26, 27 b. Bahasa materi 28 Adabtasi dari Sunaryo Soenarto, 2011 : 5-8 Dibawah ini adalah pengkategorian dan pembobotan skor dari jawaban instrumen angket kelayakan video membuat cincin dengan teknik casting oleh siswa yang menggunakan skala likert dapat dilihat pada tabel 10 berikut : Tabel 10. Pengkategorrian dan Pembobotan Skor Instrumen Kelayakan Video Oleh Siswa Menggunakan Skala Likert No Alternatif Jawaban Bobot 1 Sangat Setuju 4 2 Setuju 3 3 Kurang Setuju 2 4 Tidak Setuju 1 Setelah penyusunan instrumen, perlu adanya pengujian validitas dan realibilitas instrumen. Dengan menggunakan instrumen yang valid dan reliabel