Subjek Penelitian METODE PENELITIAN
92
Tabel 7. Kisi-Kisi Instrumen Kelayakan Video oleh Ahli Materi No
Aspek yang Dinilai
Indikator Penilaian No Item
1 2
3 4
1. Kualitas materi
1. Kesesuaian materi dengan kurikulum yang berlaku
1,2,3 2. Kecakupan materi yang
disampaikan 4,5
3. Ketepatan penggunaan istilah sesuai bidang keilmuan
6,7 4. Kecakupan latihan yang
diberikan dalam pembelajaran 8,9, 10
2. Teknik penyajian
materi 1. Sistematika penyajian materi taat
asas 11
2. Penyajian konsep disajikan secara runtun
12,13 3. Penyajian materi bersifat
partisipatif 14,15,
16,17 3.
Kualitas tampilan materi
1. Kualitas gambar 18,19
2. Uraian materi 20, 21
3. Kualitas video 22,23
Adabtasi dari Sunaryo Soenarto, 2011 : 5 Dibawah ini adalah pengkategorian dan pembobotan skor dan jawaban
istrumen kelayakan video oleh para ahli yang menggunakan skala Guttman dapat dlihat tabel 8.
Tabel 8. Pengkategorian dan Pembobotan Skor Instrumen kelayakan Video oleh Para Ahli menggunakan skala Guttman
Pernyataan Jawaban
Skor Layak
1 TidakLayak
a. Instrumen Penilaian Responden Pengguna Instrumen penilaian responden pengguna digunakan untuk mengetahui
penilaian siswa terhadap media pembelajaran video membuat cincin dengan
93
teknik casting. Instrumen ini digunakan pada saat uji coba skala kecil dan besar.
Tabel 9. Kisi-kisi Instrumen Angket Keterbacan Video Membuat Cincin dengan Teknik Casting oleh Siswa
No Aspek yang Dinilai
Indikator No Item
1 2
3 4
1. Tampilan objekkomponen
video b. Kualitas teks
1,2,3 c. Kualitas gambar
4,5 d. Kualitas animasi
6 e. Kualitasmusic
7,8 f. Kualitas video
9,10,11,12 2. Karakteristik Media
Pembelajaran a. Pemrograman
13 b. Menarik
14,15 c. Bersifat mandiri
16,17,18 3. Fungsi dan manfaat
Media Pembelajaran a. Memperjelas penyajian
19,20 b. Mempermudah pembelajaran
21 c. Memusatkan perhatian
22,23 4. Materi
a. Isi materi 24, 25, 26, 27
b. Bahasa materi 28
Adabtasi dari Sunaryo Soenarto, 2011 : 5-8 Dibawah ini adalah pengkategorian dan pembobotan skor dari jawaban
instrumen angket kelayakan video membuat cincin dengan teknik casting oleh siswa yang menggunakan skala likert dapat dilihat pada tabel 10 berikut :
Tabel 10. Pengkategorrian dan Pembobotan Skor Instrumen Kelayakan Video Oleh Siswa Menggunakan Skala Likert
No Alternatif Jawaban
Bobot 1
Sangat Setuju 4
2 Setuju
3 3
Kurang Setuju 2
4 Tidak Setuju
1 Setelah penyusunan instrumen, perlu adanya pengujian validitas dan
realibilitas instrumen. Dengan menggunakan instrumen yang valid dan reliabel