dengan memperhatikan data yang telah diperoleh dengan memperhatikan data yang telah diperoleh dengan tetap mempertimbangkan konsistensi dan reliabilitas data yang ada.
Adanya kebergantungan ditunjukkan terhadap sejauh mana kualitas proses dalam mengkonseptualisasikan penelitian, dimulai dari pengumpulan data, analisis data,
interprestasi temuan dan laporan yang diminta oleh pihak-pihak atau para ahli yang berhubungan dengan permasalahan yang sedang diteliti. Dalam hal ini peneliti dapat
mengadakan wawancara beberapa kali dengan kepala sekolah, guru, staf pegawai dan siswa juga berulang mengadakan pengamatan untuk mencari tingkat realibilitas yang tinggi.
4. Kepastian Confirmability
Penelitian harus memastikan bahwa seluruh data yang diperoleh dalam penelitian ini terjamin kepercayaannya dan diakui oleh orang banyak sebagai gambaran objektifitas,
sehingga kuantitas data dapat diandalkan. Untuk memperoleh kepastian terhadap data penelitian yang diperoleh, peneliti memberi kesempatan kepada pihak MTs Negeri Besitang
untuk membaca laporan penelitian dipandang telah memenuhi syarat sehingga kualitas data dapat dipertanggungjawabkan dan diandalkan sesuai fokus dan sifat alamiah penelitian yang
dilakukannya. Jika hasil konfirmabilitas menunjukkan bahwa data cukup koheren, tentu temuan
penelitian dipandang telah memenuhi syarat sehingga kualitas data dapat di andalkan dan dapat dipertanggungjawabkan sesuai fokus dan alamiah penelitian yang dilakukan.
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
A. Temuan Umum
1. Letak Geografis dan Kondisi Fisik MTs Negeri Besitang
Madrasah tsanawiyah merupakan jenjang pendidikan setara dengan sekolah lanjutan pertama SMP, sebagai gambaran umum MTs Negeri Besitang dengan luas tanah 3.530 M
2
. Madrasah ini didirikan tahun 1981 dan dinegerikan tanggal 17 Maret 1997 dengan nomor NPSN
Madrasah, 10264283 dengan beralamatkan jalan Sudirman Kampung Lama Kecamatan Besitang. Letak geografis MTs Negeri Besitang cukup strategis karena terletak dipinggir jalan raya
Medan-Banda Aceh sehingga mudah dijangkau. Madrasah ini dikelilingi oleh tembok dengan penjagaan satpam. Kontruksi gedungnya bersifat permanen yang terdiri dari 19 ruang belajar hingga
disusun tingkat dua. Selain itu masih banyak terdapat ruang lainnya yakni: ruang Kepala Sekolah, Guru,
Administrasi tata usaha, perpustakaan, ruang UKS Unit Kesehatan Sekolah, Laboraturium IPA, Koperasi Siswa, Mushola, Ruang computer serta ruang 3 tiga kamar mandi.
Sarana dan prasarana pendidikan MTs Negeri Besitang adalah peralatan dan perlengkapan yang secara langsung dapat dipergunakan dan menunjang proses pendidikan khususnya proses
pembelajaran seperti gedung, ruang kelas, meja, kursi serta media pembelajaran yang lainnya sesuai dengan kebutuhan dari masing-masing sekolah.
Untuk sarana dan prasarana, sekolah MTs Negeri Besitang dapat dikatakan belum memiliki sarana dan prasarana yang lengkap dan memadai dalam peningkatan kompetensi guru dan proses
pembelajaran. Untuk mengetahui lebih rinci mengenai sarana dan prasarana yang terbaru dapat dilihat pada tabel 2 berikut ini:
Tabel 1 Perlengkapan Administrasi
Komputer perinter Mesin
brangkas Filling
Kabinet Lemari
TU Meja
TU Kursi
TU Ketik riso Foto
kopi
56
