Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran

Inti Mengamati  Siswa diminta membuat 7 atau 8 kelompok dengan masing-masing anggota berjumlah 5 s.d 6 orang.  Secara berkelompok, siswa diminta menyimak contoh- contoh teks recount tentang pengalamankegiatankejadianperistiwa yang ditayangkan oleh guru lewat proyektorLCD. Mengeksplorasi  Siswa diminta membaca cepat beberapa contoh teks recount tersebut.  Siswa diminta memberikan pendapat tentang jenis atau genre dari teks yang sudah mereka baca. Mengamati  Siswa memperhatikan definisi, fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks recount yang ditayangkan oleh guru lewat proyektorLCD. Mengeksplorasi  Siswa diminta menentukan gagasan pokok, informasi rinci dan informasi tertentu dari contoh teks recount yang sudah ditayangkan oleh guru pada awal pembelajaran. Menanya  Dengan arahan guru, siswa mempertanyakan antara lain perbedaan berbagai teks tentang pengalamankegiatankejadianperistiwa yang ada 75 menit dalam bahasa inggris, serta perbedaan teks recount dalam bahasa inggris dengan yang ada dalam bahasa Indonesia.  Siswa mempertanyakan mengenai gagasan pokok informasi rinci dan informasi tertentu dalam recount. Mengeksplorasi  Setiap kelompok diminta menyusun paragraf dari teks recount yang telah disediakan oleh guru menjadi paragraf yang beraturan. sikap kerjasama, jujur, disiplin, bertanggungjawab  Setiap kelompok diminta mengidentifikasi gagasan pokok, struktur teks dan rangkaian kejadian dari masing-masing teks.  Setiap kelompok diminta menulis gagasan pokok dan daftar rangkaian kejadian di selembar kertas. Mengasosiasi  Secara berkelompok, siswa saling menganalisis teks recount yang telah tersedia dengan fokus pada fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan. sikap kerjasama  Siswa mendiskusikan gagasan pokok informasi rinci dan informasi tertentu dari teks.  Siswa memperoleh balikan feedback dari guru dan teman tentang hasil analisis yang disampaikan dalam kerja kelompok.