23
pengorganisasian, dan pengendalian dengan prinsip mendahulukan apa-apa yang harus dilakukan berdasarkan skala prioritas dan mengerjakan
pekerjaan yang paling penting sekarang untuk menyelesaikan tugas dengan mengesampingkan yang lainnya.
2. Prinsip Dasar ManajemenWaktu
Prinsip dasar manajemen waktu menurut Lee dan Adcock dalam Timpe, 2002 : 71-75:
a. Perencanaan Perencanaan merupakan salah satu keterampilan manajemen waktu
yang paling penting Treacy, 1993: 39. Prinsip dalam proses perencanaan meliputi:
1 Prinsip analisis waktu, dasar dari analisis waktu berbentuk catatan waktu dimana kegiatan individu dicatat lengkap dengan waktunya.
2 Prinsip perencanaan harian, rencana harian dirumuskan setelah selesai belajar pada hari sebelumnya atau di pagi hari sekali sebelum
berangkat ke Sekolah. 3 Prinsip menjadwalkan menurut prioritas, waktu yang tersedia harus
dijadwalkan untuk menyelesaikan tugas yang mempunyai prioritas tinggi.
4 Prinsip keluwesan, sebaiknya membuat jadwal secara tepat tanpa menjadwalkan waktu lebih atau kurang.
Merencanakan adalah mengadakan seleksi antara beberapa pilihan kegiatan atau aktivitas. Merencanakan penggunaan waktu pertama kali
24
harus menemukan dulu bagaimana waktu sekarang digunakan dan merencanakan penggunaannya secara benar sesuai dengan cara yang
diinginkan. b. Pengorganisasian
Fungsi organisasi berhubungan dengan kemampuan untuk mengorganisasikan pekerjaan dan lingkungannya agar menjadi lebih
efisien dalam
pemanfaatan waktunya.
Kemampuan untuk
mengorganisasikan tugas dengan memanfaatkan waktu sebaik-baiknya sangat penting bagi siswa, sehingga waktu tidak terbuang sia-sia dan
tugas bisa terselesaikan tepat waktu tanpa menunda-nunda. c. Pengendalian
Konsep pengendalian melalui rencana dan jadwal adalah mendasar bagi manajemen yang sehat dan untuk meningkatkan efektitivitas. Hal ini
melibatkan prinsip-prinsip sebagai berikut: 1 Prinsip penerapan rencana dan tindak lanjut
Penerapan rencana harian dan tindak lanjut harian penting bagi pengelolaan waktu, karena pengendalian tidak dapat dilaksanakan
kecuali ada rencana atau standar untuk membandingkan hasil actual yang diharapkan. Tindak lanjut atas penyesuaian rencana, jadwal,
serta kinerja dalam kesesuaian dengan tujuan dan keadaan dinamakan pengendalian.
25
2 Prinsip analisis berulang 3 Analisis penggunaan waktu harus diulang paling tidak sekali setiap
enam bulan untuk mencegah kembali ke kebiasaan pengelolaan waktu yang buruk.
Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa prinsip dasar manajemen waktu adalah melakukan perencanaan dalam penggunaan
waktu, pengorganisasian terhadap pekerjaan dan lingkungan agar lebih efektif,
serta melakukan
pengendalian atas
perencanaan dan
pengorganisasian untuk meningkatkan efektivitas. Prinsip-prinsip yang perlu dimiliki siswa antara lain prinsip perencanaan harian, prinsip
menjadwalkan menurut
prioritas, prinsip
keluwesan, prinsip
pengendalian gangguan, serta perencanaan tindak lanjut. Prinsip dasar manajemen waktu dilatihkan kepada siswa disesuaikan dengan tugas
perkembangan siswa. Hal ini dilakukan agar siswa dapat efektif dalam melakukan pengaturan waktu dalam belajar.
3. Karakter Siswa yang Gagal dalam Manajemen Waktu
