Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 15
1. Nilai Semangat Pendiri Negara
Sebelum kam u m em pelajar i ten tan g sem an gat kebangsaan para pendiri negara dalam perumusan dan
penetapan Pancasila, telaah dan pelajari nilai semangat dalam diri orang lain dan diri sendiri.
Sem an gat m en gan dun g arti tekad dan doron gan hati yang kuat untuk m enggapai keinginan atau hasrat
tertentu. Para pendiri negara m erupakan contoh yang baik dari orang-orang yang m em iliki sem angat yang
kuat dalam m em buat perubahan , yaitu perubahan dari negara terjajah m enjadi negara yang m erdeka dan
sejajar dengan negara-negara lain di dunia
Agar penghayatan kalian terhadap Pancasila lebih baik, lihatlah ruang kelas kalian Apakah ada lam bang
n egara Burun g Garuda Pan casila, gam bar Presiden dan wakil Presiden ? Apabila gam bar tersebut tidak
ad a, len gkap i gam bar yan g ku r an g ter sebu t jika m em ungkinkan.
Perh atikan pern yataan pada beberapa paragraf berikut ini
Sem angat kebangsaan harus tum buh dan dipupuk d a la m d ir i wa r ga n ega r a In d on esia . Sem a n ga t
kebangsaan merupakan semangat yang tumbuh dalam diri warga negara untuk m encintai dan rela berkorban
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 1.10 Garuda Pancasila dan Sila-Sila
Pancasila
1. KETUHANAN YANG MAHA ESA
2. KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN
BERADAB 3. PERSATUAN
INDONESIA
5. KEADILAN SOSIAL BAGI
SELURUH RAKYAT
INDONESIA 4. KERAKYATAN
YANG DIPIMPIN OLEH HIKMAT
KEBIJAKSANAAN DALAM
PERMUSYAWARATAN PERWAKILAN
C. Sem angat dan Kom itm en Kebangsaan Para Pendiri Negara dalam Perum usan dan Penetapan Pancasila
Sumber : Dokumen Kemdikbud
Gambar 1.9 Suasana kelas dengan lambang kenegaraan dapat meningkatkan cinta tanah air
Di unduh dari : Bukupaket.com
Kelas VII SMP MTs Ed is i Re vis i
16
untuk kepentingan bangsa dan negara. Seseorang yang m em iliki rasa kebangsaan Indonesia akan
m em iliki rasa ban gga sebagai warga n egara Indonesia. Kebanggaan sebagai bangsa dapat kita
rasakan, m isalnya ketika bendera Merah Putih berkibar dalam kejuaraan olahraga antarnegara.
K e b e r h a s i l a n b a n g s a I n d o n e s i a m e m p r o k l a m a s i k a n k e m e r d e k a a n n y a
m erupakan salah satu bukti cinta para pahlawan terhadap bangsa dan negara. Bukti cinta yang
dilan dasi sem an gat keban gsaan diwujudkan den gan pen gorban an jiwa dan raga. Segen ap
pengorbanan rakyat tersebut bertujuan untuk m erebut dan m em pertahan kan kem erdekaan
dari penjajah.
Sem angat kebangsaan disebut juga sebagai n asion alism e dan patriotism e. Nasion alism e
adalah suatu paham yang m enganggap bahwa kesetiaan tertin ggi atas setiap pribadi h arus
diserahkan kepada negara kebangsaan atau nation state. Ada dua jenis pengertian nasionalisme, yaitu
nasionalisme dalam arti sempit dan nasionalisme dalam arti luas. Nasionalism e dalam arti sem pit,
juga disebut dengan nasionalism e yang negatif karena mengandung makna perasaan kebangsaan
atau cinta terhadap bangsanya yang sangat tinggi dan berlebihan, sebaliknya m em andang rendah
terhadap bangsa lain.
Nasionalism e dalam arti sem pit disebut juga dengan chauvinism e. Chauvinism e ini pernah
dipraktikkan oleh J erman pada masa Hitler tahun 1934– 1945. Paham tersebut menganggap J erman
di atas segala-galan ya di dun ia Deutschlan d Uber Alles in der W etf.
J en is n a sion a lism e ya n g ked u a a d a la h nasionalism e dalam arti luas atau yang berarti
positif. Nasion alism e dalam pen gertian in ilah
Para pendiri negara dalam menyampaikan gagasannya
mengenai rumusan dasar negara selalu diliputi nilai-
nilai: 1. Ketakwaan terhadap
Tuhan Yang Maha Esa 2. J iwa dan semangat
merdeka 3. Nasionalisme
4. Patriotisme 5. Rasa harga diri sebagai
bangsa yang merdeka 6. Pantang mundur dan
tidak kenal menyerah 7. Persatuan dan kesatuan
8. Antipenjajah dan penjajahan
9. Percaya kepada hari depan yang gemilang
dari bangsanya 10 . Idealisme kejuangan
yang tinggi 11. Berani, rela, dan ikhlas
berkorban untuk tanah air, bangsa, dan negara
12. Kepahlawanan 13. Sepi ing pam rih ram e
ing gaw e berkarya dengan penuh
semangat dan tanpa pamrih pribadi
14. Setia kawan, senasib sepenanggungan, dan
kebersamaan 15. Disiplin yang tinggi
16. Ulet dan tabah menghadapi segala
macam, tantangan, hambatan dan
gangguan
Info Kewarganegaraan
Di unduh dari : Bukupaket.com
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 17
yang harus dibina oleh bangsa Indonesia karena m engandung m akna perasaan cinta yang tinggi atau bangga terhadap tanah air akan tetapi idak m em andang
rendah bangsa lain. Dalam mengadakan hubungan dengan negara lain, kita selalu m engutam akan kepentingan bangsa dan negara sendiri serta m enem patkan
negara lain sederajat dengan bangsa kita.
Patriotism e berasal dari kata patria, yang artinya ‘tanah air’. Kata patria kemudian berubah menjadi kata patriot yang artinya ‘seseorang yang mencintai
tanah air’. Patriotisme berarti ‘semangat cinta tanah air atau sikap seseorang yang bersedia m engorbankan segala-galanya untuk m em pertahankan bangsanya’.
Patriotism e m uncul setelah lahirnya nasionalism e, tetapi antara nasionalism e dan patriotism e um um nya diartikan sam a.
J iwa patriotism e telah tam pak dalam sejarah perjuangan bangsa Indonesia, antara lain diwujudkan dalam bentuk kerelaan para pahlawan bangsa untuk
m erebut dan m em pertahankan kem erdekaan dengan m engorbankan jiwa dan raga. J iwa dan sem angat bangsa Indonesia untuk m erebut kem erdekaan sering
juga disebut sebagai jiwa dan sem angat 45. J iwa dan sem angat 45 di antaranya adalah:
1. pro-patria dan prim us patrialis ‘m encintai tanah air dan m endahulukan kepentingan tanah air’;
2. jiwa solidaritas dan kesetiakawanan dari semua lapisan masyarakat terhadap perjuangan kem erdekaan;
3. jiwa toleran atau tenggang rasa antaragam a, antarsuku, antargolongan, dan antarbangsa;
4. jiwa tanpa pam rih dan bertanggung jawab; serta 5. jiwa ksatria dan kebesaran jiwa yang tidak m engandung balas dendam .
Nasionalism e dan patriotism e dibutuhkan bangsa Indonesia untuk m enjaga kelangsungan hidup dan kejayaan bangsa serta negara. Kejayaan sebagai bangsa
dapat dicontohkan oleh seorang atlet yang berjuang dengan segenap jiwa dan raga untuk m em bela tanah airnya.
Salah satu sem angat yang dim iliki para pendiri negara dalam m erum uskan Pancasila adalah sem angat m endahulukan kepentingan bangsa dan negara di
atas kepentingan pribadi ataupun golongan.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Kelas VII SMP MTs Ed is i Re vis i
18
Tabe l 1.4 H al yan g d ite lad an i d ari para to ko h pe n d iri n e gara
No. Pendiri Negara Perum us
Dasar Negara Hal yang diteladani
1 Ir. Soekarno
• J iwa dan sem angat m erdeka • Nasionalism e dan patriotism e
• Idealism e kejuangan yang tinggi
2
3
4
5
6
7 Selanjutnya, identiikasikanlah semangat-semangat apalagi yang telah
ditunjukkan oleh para pendiri negara. Makin banyak tokoh yang mampu kamu identiikasi bentuk semangatnya makin baik.
Aktivitas 1.5
Di unduh dari : Bukupaket.com
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 19
8
9
10
2. Komitmen Para Pendiri Negara dalam Perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara
Kategori