Sejarah Berdirinya SMA Negeri 10 Bandar Lampung

4.2.2 Fasilitas Fisik

Secara fisik, SMA Negeri 10 Bandar Lampung mempunyai fasilitas yang sudah memadai , misalnya gedung kelas, mushola, koperasi sekolah, perpustakaan, dan laboraturium, adapun fasilitas yang mendukung dalam proses belajar mengajar di SMA Negeri 10 Bandar Lampung yaitu: a. 1 ruang Kepala Sekolah b. 1 ruang Wakasek c. 1 ruang TU d. 1 ruang guru e. 18 ruang kelas f. 5 ruang laboraturium g. 1 ruang perpustakaan h. 1 ruang BP i. 1 ruang UKS j. 1 ruang mushola k. 1 ruang OSIS l. 1 ruang wc guru m. 4 ruang wc siswa n. 4 kantin o. 1 gudang p. 1 lapangan upacara rangkap lapangan olahraga q. 1 lapangan parkir

4.2.3 Keadaan Laboratorium Sekolah

Laboratorium dikelola oleh pengelola laboraturium yang bertugas membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut: a. Perencanaan dan pengadaan alat dan bahan laboraturium b. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboraturium c. Mengatur penyimpanan dan daftar alat-alat laboraurium d. Memelihara dan perbaikan alat-alat laboraturium e. Inventarisasi dan pengadministrasian peminjaman alat-alat laboraturium f. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboraturium Tabel 2. Jenis Laboratorium di SMAN 10 Bandar Lampung No Jenis Laboratorium Kondisi Keterangan 1 Bahasa Baik - 2 Biologi Baik - 3 Kimia Baik - 4 Fisika Baik - 5 Komputer Baik - Sumber : Data SMA Negeri 10 Bandar Lampung tahun ajaran 20142015 Berdasarkan tabel 2, jenis laboraturium di SMA Negeri 10 Bandar Lampung dalam kondisi yang baik sehingga ruangan laboraturium dapat digunakan untuk para siswa praktek. Disetiap ruangan laboraturium terdapat pengadministrasian untuk peminjaman alat-alat laboraturium. Oleh sebab itu, ruangan laboraturium sudah memiliki jadwal masing-masing untuk memakai ruangan laboraturium yang akan dipakai.

4.2.4 Keadaan Perpustakaan Sekolah

Perpustakaan SMA Negeri 10 Bandar Lampung, telah dimanfaatkan dengan baik oleh siswasiswi mulai dari X, XI, XII. Mereka memanfaatkan perpustakaan sekolah ini terutam pada waktu isirahat dan pelajaran kosong. Kegiatan yang mereka lakukan di perpustakaan ini sangat bervariasi, yaitu terdiri dari hanya sekedar membaca, mengerjakan tugas, mengerjakan LKS, memanfaatkan tempat untuk rapat kegiatan OSIS dan lain sebagainya. Manajemen pengelolaannya pun sudah terbilang cukup baik, dimana para siswaI yang akan meminjam buku diperpustakaan ini diwajibkan mempunyai kartu perpustakaan. Demikian ula dengan para guru telah memanfaatkan perpustakan ini tersusun rapi dalam rak buku dan lemari kaca sehingga terhindar dari debu. Buku yang tersedi di perpustakaan SMA N 10 Bandar Lampung berasal dari : a. Sumbangan para siswai yang sudah lulus sekolah alumni. b. Departemen Pendidikan Nasional. c. Pihak sekolah membeli sendiri.

Dokumen yang terkait

PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR, AKTIVITAS BELAJAR, DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GENAP SMA NEGERI 10 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 11 79

KOMPARASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR PADA Komparasi Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Motivasi Belajar pada Siswa Kelas XI Semester Ganjil SMK Bhina

0 3 16

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA N 1 Toroh Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 18

PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Purwantoro Tahun Ajaran

0 2 16

PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Purwantoro Tahun Ajaran 2

0 1 13

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA Hubungan antara Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Pada Siswa.

0 0 13

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Siswa Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 P

0 0 16

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Siswa Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 P

1 4 13

Pengaruh motivasi belajar siswa dan status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa.

0 1 163

Pengaruh motivasi belajar siswa dan status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa

1 8 161