II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Pengertian Siswa
Siswa atau anak didik adalah salah satu komponen manusiawi yang menempati posisi sentral dalam proses belajar-mengajar, dalam proses belajar-
mengajar, siswa sebagai pihak yang ingin meraih cita-cita memiliki tujuan dan kemudian ingin mencapainya secara optimal. Siswa akan menjadi faktor
penentu, sehingga dapat mempengaruhi segala sesuatu yang diperlukan untuk mencapai tujuan belajarnya.
Menurut kamus besar bahasa Indonesia pengertian siswa berarti orang, anak yang sedang berguru belajar, bersekolah. Sedangkan menurut pasal 1 ayat 4
UU RI No. 20 tahun 2013. Mengenai sistem pendidikan nasional, dimana siswa adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan diri mereka
melalui proses pendidikan pada jalur dan jenjang dan jenis pendidikan tertentu.
Berdasarkan pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa siswa adalah anak yang bersekolah untuk mengembangkan diri mereka.
2.2 Model Belajar
2.2.1 Pengertian Model Belajar
Model belajar adalah suatu pola atau rancangan dalam proses belajar untuk membuat siswa menjadi lebih tertarik dalam belajar. Menurut
Joyce Weil dalam Rusman 2012: 133 model belajar adalah suatu rencana atau pola yang dapat digunakan untuk membentuk kurikulum,
merancang bahan-bahan pembelajaran, dan membimbing proses belajar di kelas. Sedangkan menurut Suprijono 2014: 46 model
belajar adalah pola yang digunakan sebagai pedoman dalam
merencanakan proses belajar di kelas maupun tutorial. Pendapat lain dari Arends dalam Trianto 2010: 51 model belajar adalah pendekatan
belajar yang akan digunakan, termasuk di dalamnya tujuan-tujuan pengajaran, tahap-tahap dalam kegiatan belajar, lingkungan belajar,
pengelolaan kelas, dan meningkatkan hasil belajar siswa.
Berdasarkan pendapat para ahli di atas dapat disimpulkan bahwa model belajar adalah suatu pola dalam merancang proses belajar yang
sesuai dengan tujuan dan materi.
2.2.2 Ciri-Ciri Model Belajar
Model belajar yang efektif adalah yang sesuai dengan karakteristik dan tujuan belajar yang ingin dicapai. Salah satu ciri model belajar yang
efektif adalah model belajar yang melibatkan siswa secara aktif dalam
