5
6
N
5. Melaks
5.1 Me
pro 5.2
Me akh
6. Kesan u
6.1 Kee
6.2 Pen
6.3 Pek
6.4 Pen
Nilai APKG
= 3,3
x 100 = 82,29
anakan eva
elaksanakan oses pembela
elaksanakan hir pembelaj
umum kiner
efektifan pro nggunaan bah
ka terhadap k nampilan gur
G 2 pertemua
x 1
aluasi proses
penilaian se ajaran
penilaian pa jaran
rja guru ca
oses pembela hasa Indones
kesalahan be ru dalam pem
an 1
100
s danhasil b
elama
ada
alon guru
ajaran sia tepat
erbahasa sisw mbelajaran
belajar
1
R
wa
R Pe
O
D 2
Rata-rata buti
1 2
Rata-rata buti emalang, 28
Observer
Dadang Pur Observer
Dadang Purw 135
3 4
ir 6 = K
3 4
ir 7 = L April 2012
rwato 3,0
3,8 √
√ √
√
√ √
wanto 8
√ √
√
LAMPIRAN 22 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU APKG 2
Pelaksanaan Pembelajaran PP
PETUNJUK
1. Amatilah dengan cermat kegiatan pembelajaran yang sedang berlangsung. 2. Pusatkan perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola kegiatan
pembelajaran, serta dampaknya pada diri siswa. 3. Berilah skor kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir
pengukuran di bawah ini.
1. Mengelola ruang dan fasilitas pembelajaran.
1 2 3 4 1.1
Menyiapkan alat, media, dan sumber belajar. 1.2 Melaksanakan tugas harian kelas
Rata-rata butir 1 = G
2. Melaksanakan kegiatan pembelajaran menggunakan media Audio visual
1 2
3 4
2.1 Memulai kegiatan pembelajaran
2.2 Melaksanakan jenis kegiatan yang sesuai
dengan,tujuan, siswa, situasi dan lingkungan 2.3
Menggunakan media audio visual yang sesuai dengantujuan, siswa, situasi, dan lingkungan
2.4 Melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan
menggunakan media audio visual dalam urutan yang logis
3,5
1. NAMA GURU
: INDRAWATI
2. SEKOLAH : SD NEGERI 04 SERANG
3. MATA PELAJARAN
: SBK 4. KELAS
: V 5. TANGGAL
: 4 Mei
2012 6. WAKTU
: 70
menit 7. OBSERVER
: DADANG PURWANTO
√ √
√ √
√
√
2.5 Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara
individual, kelompok, atau klasikal 2.6
Mengelola waktu pembelajaran secara efisien
Rata-rata butir 2 = H
3. Mengelola interaksi kelas 1 2 3 4
Kategori