3.6 Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data merupakan cara-cara yang dapat digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data Arikunto, 2000:134. Pada pengumpulan data,
menggunakan beberapa teknik sebagai berikut : a. Metode Dokumentasi
Metode dokumentasi pada penelitian ini digunakan untuk memeroleh data secara tertulis yang ada pada tempat penelitian. Adapun data yang dibutuhkan yaitu
nilai ulangan harian matematika siswa pada semester ganjil. Hal tersebut dibutuhkan untuk mengetahui tingkat kemampuan matematika siswa. Setelah itu masing-masing
tingkat kemampuan dipilih satu orang untuk dijadikan subjek penelitian dan diteliti kemampuan literasi matematikannya.
b. Metode Tes Salah satu cara untuk mengetahui kemampuan literasi matematika siswa
adalah dengan memberikan tes kepada siswa. Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan
intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki individu atau kelompok Arikunto, 2002:127. Pada tes kemampuan literasi matematika siswa diberikan waktu selama 90
menit untuk menjawab pertanyaan pada soal yang diberikan. c. Metode Wawancara
Wawancara adalah proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian dengan cara tanya jawab sambil bertatap muka antara si penanya atau pewawancara
dengan si penjawab atau responden dengan menggunakan alat yang dinamakan interview guide panduan wawancara Nazir, 1998: 234. Dalam penelitian ini jenis
wawancara yang digunakan adalah wawancara bebas terpimpin. Maksudnya, pewawancara membawa pedoman wawancara berupa garis besarnya saja dan
pengembangannya dilakukan pada saat wawancara berlangsung. Wawancara dilakukan guna melengkapi data-data yang diperlukan oleh peneliti. Adapun subjek
wawancara adalah guru dan siswa yang telah mengerjakan soal tes kemampuan
literasi matematika. Wawancara guru dilaksanakan untuk menentukan tingkat kemampuan matematika siswa dan penentuan subjek penelitian. Wawancara siswa
digunakan sebagai data pendukung dari hasil tes. Maksudnya indikator pelevelan kemampuan literasi matematika yang tidak tampak pada hasil tes akan ditentukan
berdasarkan hasil wawancara dengan siswa.
3.7 Analisis Data
Kategori