BAB IV METODOLOGI PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif dengan pendekatan cross-sectional yaitu penelitian dengan melakukan pengukuran dan pengamatan pada
saat bersamaan atau sekali waktu.
B. Populasi dan Sampel 1. Populasi
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objek subjek yang mempunyai kuantitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari kemudian ditarik kesimpulannya. Populasi dalam penelitian ini yaitu sebanyak 157 orang yang merupakan
jumlah keseluruhan dari mahasiswa D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara tahun akademik 20132014.
2. Sampel
Sampel adalah sebagian yang diambil dari keseluruhan objek yang diteliti dan dianggap mewakili seluruh populasi. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan
tekhnik pengambilan sampel secara total sampling dimana seluruh anggota populasi dijadikan sampel yaitu sebanyak 156 orang tidak termasuk peneliti.
Namun pada saat penelitian dilakukan hanya didapatkan sampel sebanyak 145 orang karena 11 responden penelitian sebagian tidak hadir dan sebagian menolak
untuk menjadi responden penelitian.
Universitas Sumatera Utara
C. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di program studi D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
D. Waktu Penelitian
Penelitian dilakukan mulai bulan September 2013 sampai Juni 2014.
E. Etika Penelitian
Sebelum dilakukan penelitian terlebih dahulu peneliti mengajukan permohonan izin kepada dekan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
Dalam penelitian ini terdapat beberapa hal yang berkaitan dengan permasalahan etik, yaitu memberikan penjelasan kepada responden penelitian tentang tujuan dan
prosedur penelitian. Responden yang bersedia dipersilahkan untuk menandatangani informed consent.
Tetapi responden yang tidak bersedia berhak untuk menolak dan mengundurkan diri. Responden juga berhak mengundurkan diri selama proses pengumpulan data
berlangsung, kebebasan dari tindakan yang merugikan atau resiko dan mendapat keadilan tanpa adanya diskriminasi saat responden tidak bersedia atau dikeluarkan
dari penelitian. Kerahasian catatan mengenai data responden dijaga dengan cara tidak
menuliskan nama responden pada instrumen, tetapi mengunakan inisial. Data-data yang diperoleh dari responden juga hanya digunakan untuk kepentingan penelitian.
Universitas Sumatera Utara
F. Alat Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan alat ukur berupa kuesioner yang berisi pertanyaan-pertanyaan tentang motivasi mahasiswa untuk mengikuti program
pendidikan D-IV Bidan Pendidik di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini diadopsi dari penelitian
terdahulu Susilawati, 2008 dengan menggunakan jenis pertanyaan positif serta penilaian menggunakan skala likert dimana pemberian skor untuk setiap pertanyaan
yaitu “Sangat setuju SS”=diberi skor 4, “Setuju S”=diberi skor 3, “Tidak setuju TS”=diberi skor 2, “Sangat tidak setuju STS”=diberi skor 1.
Untuk mengukur motivasi digunakan 50 butir pertanyaan yang terdiri atas : 1.
Motivasi intrinsik 20 pertanyaan a.
Dorongan ingin tahu Sebanyak 10 butir pertanyaan dengan menggunakan perhitungan :
total skor dari keseluruhan jawaban responden jumlah responden
= rata-rata
maka diperoleh hasil : -
Kuat, apabila responden memperoleh skor 27,40 untuk sub variabel dorongan ingin tahu.
- Lemah, apabila responden memperoleh skor
≤ 27,40 untuk sub variabel dorongan ingin tahu.
b. Keinginan mencapai prestasi
Sebanyak 10 butir pertanyaan dengan menggunakan perhitungan : total skor dari keseluruhan jawaban responden
jumlah responden = rata-rata
Universitas Sumatera Utara
maka diperoleh hasil : -
Kuat, apabila responden memperoleh skor 26,32 untuk sub variabel keinginan mencapai prestasi.
- Lemah, apabila responden memperoleh skor
≤ 26,32 untuk sub variabel keinginan mencapai prestasi.
2. Motivasi ekstrinsik 30 pertanyaan
a. Dorongan keluarga
Sebanyak 10 butir pertanyaan dengan menggunakan perhitungan : total skor dari keseluruhan jawaban responden
jumlah responden = rata-rata
maka diperoleh hasil : -
Kuat, apabila responden memperoleh skor 24,32 untuk sub variabel dorongan keluarga.
- Lemah, apabila responden memperoleh skor
≤ 24,32 untuk sub variabel dorongan keluarga.
b. Status sosial
Sebanyak 10 butir pertanyaan dengan menggunakan perhitungan : total skor dari keseluruhan jawaban responden
jumlah responden = rata-rata
maka diperoleh hasil : -
Kuat, apabila responden memperoleh skor 24,25 untuk sub variabel status sosial.
- Lemah, apabila responden memperoleh skor
≤ 24,25 untuk sub variabel status sosial.
Universitas Sumatera Utara
c. Kehidupan ekonomi yang lebih baik
Sebanyak 10 butir pertanyaan dengan menggunakan perhitungan : total skor dari keseluruhan jawaban responden
jumlah responden = rata-rata
maka diperoleh hasil : -
Kuat, apabila responden memperoleh skor 24,39 untuk sub variabel kehidupan ekonomi yang lebih baik.
- Lemah, apabila responden memperoleh skor
≤ 24,39 untuk sub variabel kehidupan ekonomi yang lebih baik.
G. Uji Validitas dan Reliabilitas
Kategori