1. Home
  2. Lainnya

Manfaat Penelitian Metode Penelitian

Irma Indriani, 2013 Efektivitas Penggunaan Metode Talking Stick Dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

E. Tujuan Penelitian.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1. Penguasaan keterampilan berbicara bahasa Jerman siswa sebelum penerapan metode talking stick. 2. Penguasaan keterampilan berbicara bahasa Jerman siswa sesudah penerapan metode talking stick. 3. Efektivitas penerapan metode talking stick dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Jerman siswa.

F. Manfaat Penelitian

Manfaat secara umum dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas dari metode talking stick dalam meningkatkan keterampilan berbicara. Namun manfaat penelitian ini pun dapat dilihat secara khusus bagi berbagai pihak, di antaranya: 1. Siswa mampu berperan lebih aktif dalam pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Jerman sehingga kemampuannya dalam keterampilan berbicara bahasa Jerman meningkat. 2. Pendidik mampu menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif sehingga pemahaman siswa dalam menerima pembelajaran meningkat. 3. Penulis dapat mengetahui efektivitas penerapan metode talking stick dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Jerman. 26 Irma Indriani, 2013 Efektivitas Penggunaan Metode Talking Stick Dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode Penelitian

Peneltian ini dilakukan dengan menggunakan metode quasi experiment eksperimen semu dengan satu kelas penelitian tanpa kelas pembanding, serta disusun menggunakan rancangan pretest posttest one group design. Penelitian ini berupa penggunaan metode talking stick dalam pengajaran keterampilan berbicara bahasa Jerman. Sebelum dilakukan perlakuan penerapan metode pengajaran keterampilan berbicara dengan metode talking stick, terlebih dahulu dilakukan pretest guna mengetahui keterampilan berbicara awal siswa sebelum penerapan metode talking stick. Setelah dilakukan perlakuan, kemudian dilakukan posttest untuk melihat kemajuan keterampilan berbicara bahasa Jerman siswa setelah penerapan metode talking stick. Data yang dikumpulkan dan diperoleh dianalisis dan dikaji secara statistik dengan cara membandingkan hasil pretest keterampilan berbicara dengan hasil posttest sesudah metode pengajaran talking stick diterapkan. Berikut rancangan penelitian menurut Sugiyono 2010: 75: Sampel Penelitian Pengukuran Pengukuran O 1 X O 2 Pretest Perlakuan Posttest Posttest Irma Indriani, 2013 Efektivitas Penggunaan Metode Talking Stick Dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Gambar 3.1 Rancangan Penelitian

B. Variabel Penilitian

Dokumen yang terkait

ANALISIS PENERAPAN METODE TALKING STICK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KETERAMPILAN BERBICARA KELAS II SDN KAUMAN MOJOSARI KABUPATEN MOJOKERTO

0 3 22

Pengaruh pembelajaran talking stick berhadiah terhadap minat belajar kimia siswa pada konsep reaksi oksidasi reduksi.

2 18 0

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Melalui Metode Talking Stick Di Mi Al Hikmah Kelas 5 Kota Bekasi

0 7 179

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BILDERGESCHICHTE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA JERMAN.

0 7 25

METODE BILDBESCHREIBUNG DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN SISWA.

0 0 13

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE WORD SQUARE BERGAMBAR DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN NOMINA BAHASA JERMAN.

0 2 24

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN SISWA.

1 11 29

EFEKTIVITAS TEKNIK LET’S TELL A STORY DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN.

2 10 13

Penerapan metode Talking Stick untuk meningkatkan keterampilan berbicara mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas II MI Tarbiyatus Syarifah Sukodono Sidoarjo.

0 4 113

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE TALKING STICK DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI USAHA PERJALANAN WISATA SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA.

1 1 209