Pembatasan Masalah Rumusan Masalah

2. Diharapkan konsep pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran interaktif dapat direkomendasikan sebagai inovasi dalam dunia pendidikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas dan dapat disosialisasikan untuk proses pembelajaran pada mata pelajaran lain. Dan secara praktis adalah : 1. Dapat membantu pelajar dalam memahami materi pelajaran Perawatan Rambut Dasar dengan pembelajaran yang interaktif, menarik, dan menyenangkan bagi setiap pebelajar yang pada akhirnya dapat meningkatkan hasil belajar 2. Sebagai salah satu alternatif dalam pemanfaatan media pembelajaran yang disesuaikan dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi sehingga pembalajaran dapat dilakukan di mana dan kapan saja tanpa harus menuntut adanya kehadiran guru secara fisik. 3. Sebagai bahan masukan bagi guru bidang studi Produktif untuk menggunakan media pembelajaran yang efektif dan efisien guna meningkatkan hasil belajar siswa. 1

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan

Berdasarkan rumusan, tujuan, hasil dan pembahasan penelitian pengembangan media pembelajaran interaktif berbantuan power point yang dikemukakan sebelumnya maka dapat disimpulkan sebagai berikut: 1 Hasil validasi dari ahli materi terhadap media pembelajaran interaktif berbantuan power point pada mata pelajaran perawatan rambut dasar yang dikembangkan menunjukkan bahwa; 1 kualitas materi pembelajaran dinilai sangat baik dengan persentase rata-rata sebesar 2 kualitas strategi pembelajaran dinilai sangat baik dengan persentase rata-rata sebesar, 3 kualitas sistem penyampaian pembelajaran dinilai sangat baik dengan persentase rata-rata sebesar. Dengan demikian media pembelajaran interaktif berbantuan power point pada mata pelajaran perawatan rambut dasar yang dikembangkan dengan menggunakan beberapa program secara keseluruhan termasuk dalam kategori “Sangat Baik”. 2 Hasil validasi dari ahli desain pembelajaran terhadap media pembelajaran interaktif berbantuan power point pada mata