1. Home
  2. Bisnis

Rumusan Masalah Penegasan Istilah

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian latar belakang diatas maka dapat dirumuskan suatu permasalan yaitu : 1. Adakah korelasi antara karakteristik belajar siswa dengan prestasi belajar geografi siswa ? 2. Seberapa besar pengaruh karakteristik belajar siswa terhadap prestasi belajar geografi siswa ?

C. Penegasan Istilah

Agar tidak menimbulkan beberapa penafsiran yang berbeda, perlu dijelaskan satu persatu istilah dalam judul penelitian ini, beberapa yang perlu mendapatkan penjelasan adalah : 1. Korelasi Korelasi adalah hubungan timbal balik antara dua variabel atau lebih Hadi 1990:271. Penelitian korelasi bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara karakteristik belajar siswa dengan prestasi belajar geografi kelas XI Ilmu Sosial SMA Negeri 2 Rembang 2. Karakteristik belajar siswa Karakteristik menurut kamus besar Bahasa Indonesia W.J.S Poerwodarminto 1995:445 adalah mempunyai sifat khas sesuai dengan ciri- ciri tertentu. Batasan belajar diantaranya belajar adalah penambahan pengetahuan dan mempunyai ciri-ciri terjadi perubahan tingkah laku perilaku relatif tetap dan berhasil tahan lama. Hasil belajar diperoleh sebagai hasil latihan atau pengalaman. Dari pengertian karakteristik dan batasan belajar tersebut yang dimaksud karakteristik belajar disini adalah kebiasaan atau cara belajar siswa yang merupakan bentuk dari perbuatan belajar. Karakteristik belajar siswa yang akan diteliti meliputi cara mengikuti pelajaran di sekolah, persiapan sebelum mengikuti pelajaran, pemahaman konsep dan aplikasi konsep, cara membuat rangkuman atau ringkasan setelah mengikuti pelajaran, cara menghadapi ujian ujian. 3. Prestasi Belajar Prestasi berarti hasil usaha. prestasi belajar geografi merupakan tingkat penguasaan pelajaran geografi yang dapat dikuasai atau dicapai siswa dalam meningkatkan kegiatan belajar yang ditetapkan atau ditentukan. Prestasi belajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah nilai rapor bidang studi geografi kelas XI Ilmu Sosial semester 1 SMA Negeri 2 Rembang Tahun Ajaran 20042005

D. Tujuan Penelitian

Dokumen yang terkait

Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Dan Motivasi Belajar Siswa (Studi Korelasional Pengaruh Pengaruh Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Dalam Bimbingan Konseling Terhadap Motivasi Belajar Siswa/I Sma Yayasan Perguruan Sutomo I Medan)

7 51 139

Korelasi Pemanfaatan Sumber Belajar Geografi di Perpustakaan dengan Prestasi Belajar Geografi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Karangdowo Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2005 2006

1 23 137

Pengaruh pembelajaran di luar kelas terhadap prestasi belajar siswa ditinjau dari antusiasme belajar siswa pada siswa SMP Tahun ajaran 2004 2005

0 3 85

HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS XI SMA SWASTA PARULIAN 1 MEDAN TAHUN AJARAN 2015/2016.

1 7 19

PENGARUH PENGELOLAAN KELAS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI SMA N 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2008/2009.

0 0 8

PENGARUH PERILAKU BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI PENGARUH PERILAKU BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 2 KLATEN TAHUN AJARAN 2006/2007.

0 0 18

Korelasi antara disiplin dan motivasi belajar dengan prestasi belajar Fisika siswa kelas XI MIA SMA Negeri 2 Klaten.

0 0 149

PENGARUH KREATIVITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI ILMU SOSIAL SMA N 3 SURAKARTA TAHUN AJARAN 20072008

1 0 71

HUBUNGAN CARA BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 KEJOBONG KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 20132014

0 0 16

STUDI KORELASI ANTARA KOMUNIKASI EFEKTIF GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 20162017

0 0 14