Teknik wawancara Metode Pengumpulan Data

33

1. Teknik wawancara

Teknik wawancara mendasarkan diri pada laporan tentang diri sendiri self-report, atau setidak-tidaknya pada pengetahuan dan atau keyakinan pribadi. Wawancara adalah teknik pengumpulan data yang harus dilakukan peneliti apabila ia ingin melakukan studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan yang harus diteliti dan juga apabila peneliti ingin mengetahui hal-hal dari responden yang lebih mendalam dan jumlah respondennya sedikit Sugiyono 2009: 137. Wawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu. Percakapan dilakukan oleh dua pihak, yaitu pewawancara interviewer yang mengajukan pertanyaan dan terwawancara interviewee yang memberikan jawaban atas pertanyaan itu Moleong 2011:186. Menurut Arikunto 2006:227 di samping memerlukan waktu yang cukup lama untuk mengumpulkan data, dengan metode wawancara peneliti harus memikirkan tentang pelaksanaannya. Memberikan angket kepada respondendan menghendaki jawaban tertulis, lebih mudah jika dibandingkan dengan mengorek jawaban responden dengan bertatap muka. Teknik wawancara yang dilakukan untuk meneliti pelaksanaan pendidikan karakter peduli lingkungan di SMP Ar-Ridho melalui Program Green Environment di Kota Semarang adalah wawancara dengan pedoman umum wawancara secara terbuka, akrab dan penuh kekeluargaan. Hal ini dimaksudkan untuk memperoleh data yang sesuai dengan pokok permasalahan. Isu-isu yang bersifat umumditetapkan untuk menjaga 34 perkembangan pembicaraan dalam wawancara tetap dalam fokus penelitian. Selain itu tema pertanyaan yang dijawab informan adalah tema yang masih bisa berkembang dalam pelaksanaan wawancara menyesuaikan informan di SMP Alam Ar-Ridho. Dari metode wawancara ini peneliti ingin mengetahui pelaksanaan Pelaksanaan Pendidikan Karakter Peduli lingkungan melalui Program Green Environment, hambatan yang terjadi dalam pelaksanaan Pendidikan Karakter Peduli lingkungan melalui Program Green Environment, dan solusi yang dilakukan dalam mengatasi hambatan tersebut di SMP Alam Ar-Ridho Kota Semarang. Peneliti menggunakan alat pengumpul data berupa pedoman wawancara yaitu instrument pertanyaan yang diajukan kepada responden yaitu Kepala Sekolah, Guru Pendamping Kegiatan Peduli lingkungan dan beberapa siswa SMP Alam Ar-Ridho Kota Semarang.

2. Teknik observasi