Hasil Penelitian HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Penelitian

4.1.1 Hasil Analisis Perkembangan Nilai Karakter 4.1.1.1 Hasil Analisis Deskriptif Hasil analisis perkembangan nilai karakter mahasiswa diperoleh dari pengamatan ketika proses eksperimen berlangsung. Pengamatan dilakukan oleh observer dan dicatat pada lembar observasi. Aspek yang diamati adalah unjuk kerja mahasiswa dalam melaksanakan eksperimen dari merancang sampai mengumpulkan laporan. Analisis data yang dilakukan berasal dari eksperimen pertama, ketiga, dan kelima untuk mengetahui perkembangan nilai karakter setelah mahasiswa berkali – kali mendapat treatment. Hasil analisis perkembangan nilai karakter mahasiswa disajikan pada Gambar 4.1. Gambar 4.1 Perkembangan Nilai Karakter Mahasiswa 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Disiplin Rasa Ingin Tahu Mandiri Kerja Keras Komunikatif Kerja sama Tanggung Jawab Perolehan Total Skor dalam Nilai Karakter Mahasiswa Eksperimen ke‐1 Eksperimen ke‐3 Eksperimen ke‐5

4.1.1.2 Uji Gain

Untuk mengetahui besarnya perkembangan tiap aspek karakter mahasiswa setelah melaksanakan eksperimen openinquiry digunakan uji gain. Analisis uji gain dilakukan pada data observasi eksperimen ke-1, eksperimen ke-3, dan eksperimen ke-5 agar terlihat perkembangan. 4.1.1.2.1 Eksperimen ke-1 dan eksperimen ke-3 Berdasarkan hasil analisis uji gain eksperimen ke-1 dan eksperimen ke-3 didapatkan perkembangan nilai karakter mahasiswa dalam kategori rendah. Berikut disajikan hasil analisis uji gain pada eksperimen ke-1 dan ke-3 pada Tabel 4.1. Data selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 7. Tabel 4.1 Hasil Uji gaineksperimen ke-1 dan eksperimen ke-3 Nilai Karakter Eksperimen ke-1 Eksperimen ke-3 g Skala 0-1 Keteranga n Total Skor Total Skor Disiplin 219 0,30 297 0,41 0,16 Rendah Rasa Ingin Tahu 235 0,33 353 0,49 0,24 Rendah Kemandirian Mandiri 251 0,35 308 0,43 0,11 Rendah Kerja Keras 221 0,31 228 0,32 0,01 Rendah Kerja sama Komunikatif 215 0,30 246 0,34 0,06 Rendah Tanggung Jawab 347 0,48 412 0,57 0,17 Rendah Rata-rata Kelas 248 0,34 299 0,41 0,13 Rendah 4.1.1.2.2 Eksperimen ke-3 dan eksperimen ke-5 Berikut akan disajikan hasil analisis uji gain pada eksperimen ke-3 dan eksperimen ke-5 pada Tabel 4.2. Data selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 8. Tabel 4.2 Hasil Uji gaineksperimen ke-3 dan eksperimen ke-5 Nilai Karakter Eksperimen ke-3 Eksperimen ke-5 g Skala 0-1 Keterangan Total Skor Total Skor Disiplin 297 0,41 564 0,78 0,63 Sedang Rasa Ingin Tahu 353 0,49 394 0,55 0,11 Rendah Kemandirian Mandiri 308 0,43 415 0,58 0,26 Rendah Kerja Keras 228 0,32 321 0,45 0,19 Rendah Kerja sama Komunikatif 246 0,34 400 0,56 0,32 Sedang Tanggung Jawab 412 0,57 546 0,76 0,44 Sedang Rata-rata Kelas 299 0,41 437,17 0,61 0,34 Sedang 4.1.1.2.3 Eksperimen ke-1 dan eksperimen ke-5 Pengembangan nilai karakter mahasiswa secara keseluruhan terlihat pada hasil analisis uji gain antara initialexperiment ke-1 dan final experiment ke-5 disajikan pada Tabel 4.3. Data selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 6. Tabel 4.3 Hasil Uji gaineksperimen ke-1 dan eksperimen ke-5 Nilai Karakter Eksperimen ke-1 Eksperimen ke-5 g Skala 0-1 Keterangan Total Skor Total Skor Disiplin 219 0,30 564 0,78 0,69 Sedang Rasa Ingin Tahu 235 0,33 394 0,58 0,33 Sedang Kemandirian Mandiri 251 0,35 415 0,45 0,35 Sedang Kerja Keras 221 0,31 321 0,45 0,20 Rendah Kerja sama Komunikatif 215 0,30 400 0,56 0,37 Sedang Tanggung Jawab 347 0,48 546 0,76 0,53 Sedang Rata-rata Kelas 248 0,34 437,17 0,61 0,41 Sedang Pada akhir eksperimen terlihat perkembangan masing - masing aspek nilai karakter mahasiswa yang berbeda. Secara lengkap berikut persentase pengembangan nilai karakter pada akhir eksperimen open inquirydapat dilihat pada Gambar 4.2. 4.1. 4.1.1 norm yang Hasi selen Ke Ha Ke Berd norm G 2 Hasil A 1.1 Uji No Uji mal atau t g akan dig il uji nor ngkapnya eterangan asil eterangan dasarkan p mal sehing 1 Gambar 4 Analisis P ormalitas normalita tidak. Sel gunakan, a rmalitas d dapat dili n n perhitunga gga meme 12 5 22 4.2Persent Pemaham as dilakuk ain itu, uj apakah m data disaj ihat pada Tabel4.4 P 5 1 b an uji norm enuhi syar 2 Skor N ase Perke man Kons kan untu uji normal menggunak ajikan pad Lampiran 4 Hasil Pe Pretest 5,23 1,07 berdistribu malitas di rat untuk m 21 16 Nilai Kara embangan sep uk menge litas digun kan statist da Tabel n 25 dan L erhitungan usi normal isimpulka menjadika 15 akter Ma Karakter etahui ap nakan unt tik parame 4.4. Per Lampiran n Uji Norm Post 7,74 11,0 l berd an bahwa d an data pe ahasiswa Dis Ras Kem Ker Ker Tan Mahasisw pakah dat tuk mene etris atau rhitungan 26. malitas ttest 7 distribusi n data terseb enelitian. iplin sa ingin tah mandirian rja Keras rjasama Ko nggung Jawa wa ta berdis entukan st non param uji norm normal but terdis u Mandiri omunikatif ab tribusi tatistik metris. malitas tribusi

4.1.1.2 Hasil Pemahaman Konsep

Hasil pemahaman konsep fisika diperoleh melalui tes tertulis. Tes tertulis dilaksanakan pada saat sebelum pretest dan sesudah posttest melakukan eksperimen open inquiry. Terdapat perbedaan pencapaian hasil pemahaman konsep mahasiswa saat pretest dan posttest. Rekapitulasi hasil pemahaman konsep mahasiswa saat pretest dan posttest disajikan pada Tabel 4.5. Tabel 4.5 Rekapitulasi Hasil pretest dan posttest Kriteria Junlah mahasiswa dengan nilai Pretest Junlah mahasiswa dengan nilai Posttest Keterangan A 0 20 Tuntas AB 0 53 Tuntas B 6,67 20 Tuntas BC 6,67 6,67 Tidak Tuntas C ≥ 86,67 0 Tudak Tuntas Dapat dilihat pula perbandingan hasil yang didapatkan saat pretest dan posttest Gambar 4.3. Data hasil pretest dan posttest selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 23 dan Lampiran 24. Gambar 4.3Perbandingan hasil pretest dan posttest 55 22.5 37.5 92.5 69.2 82.8 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Nilai Tertinggi Nilai Terendah Nilai Rata‐Rata Nilai Pretest Posttest 4.1.1 anali untu sesud disaj kons 4.1.3 impl gelom 4.7. D N Ket M Tabe daera

1.3 Uji Ga