Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pembelajaran Sumber Belajar

1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMP Negeri Surya Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia KelasSemester : VII Semester Dua Materi Pokok : Teks Cerita Pendek Tema : Pemodelan Sub Tema : Candi Prambanan Alokasi Waktu : 6 pertemuan 6 X 40 menit A. Kompetensi Inti KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya KI 3 : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 1.

3.1 Memahami teks eksplanasi,

tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik melalui lisan maupun tulisan 3.1.1 Menjelaskan struktur isi teks cerita pendek 3.1.2 Menjelaskan penggunaan bahasastruktur kebahasaan dalam teks cerita pendek . 2.. 3.2 Membedakan teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik melalui lisan maupun tulisan

3.2.1 Membedakan teks cerita pendek

dengan teks lain

3.2.2 Membedakan struktur teks

cerita pendek dengan teks lain 3. 3.3 Mengklasifikasi teks hasil observasi, tanggapan, deskriptif, eksposisi, eksplanasi dan cerita pendek baik melalui lisan maupun tulisan 3.3.1 Mengklasifikasi teks cerpen berdasarkan struktur. 3.3.2 Mengklasifikasikan teks cerpen berdasarkan penokohan. 4 4.1 Menangkap makna teks eksplanasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, 4.1.1 Menjelaskan makna kataistilah dalam teks cerita www.rumahshaleh.com www.rumahshaleh.com 2 No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi eksplanasi, dan cerita pendek baik secara lisan maupun tulisan pendek 4.1.2 Menjawab pertanyaan berkaitan dengan isi teks

4.1.3 Menceritakan kembali isi

teks menggunakan kata-kata sendiri secara lisan dan tertulis

C. Materi Pembelajaran

1.Pertemuan ke-1 Pengenalan struktur teks cerita pendek 1 Orientasi: memperkenalkan siapa pelaku , apa yang dialami pelaku, dan di mana terjadinya peristiwa. 2 Komplikasi :konflik muncul dari para pelaku mulai bereaksi terhadap konflik, kemudian konflik meningkat klimaks,konfliks mencapai puncaknya. 3 ResolusiPenyelesaian

2.Pertemuan ke-2

Ciri Bahasa  Memuat kata-kata sifat untuk mendeskripsikan pelaku,penampilan fisik, atau kepribadiannya.  Memuat kata-kata keterangan untuk menggambarkan latar latar waktu, tempat, dan suasana.  Memuat kata kerja yang menunjukkan peristiwa-peristiwa yang dialami para pelaku.  Memuat kata ganti  Memuat majas

D. Sumber Belajar

 Buku Siswa.

E. Media Pembelajaran