Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN

Pada pengujian pertama peneliti menyerahkan beberapa angket untuk di isi oleh guru yang sudah dipilih. Langkah berikutnya adalah mengolah data yang berupa data analisis kebutuhan menjadi bahan penyusunan buku berbahasa Jawa bergambar. Pada pengujian kedua peneliti sudah membawa produk buku berbahasa Jawa bergambar untuk dinilai kesesuaiannya dengan alat ukur berupa form penilaian. Aktivitas ini digunakan untuk menyempurnakan produk yang telah dibuat pada tahap sebelumnya. 2 Ahli Ahli yang bertindak sebagai penguji merupakan dosen atau pakar dalam bidang perkembangan bahasa Jawa, media, dan buku teks. Ahli akan dihadirkan dalam penelitian pengujian produk. Uji produk oleh ahli dilakukan dengan menggunakan angket uji kelayakan buku berbahasa Jawa bergambar.

3.3 Instrumen Penelitian

Sesuai dengan fokus penelitian, yaitu pengembangan buku berbahasa Jawa bergambar untuk anak SD, dibutuhkan data untuk pengembangan prototipe. Data tersebut adalah data mengenai kebutuhan pengembangan panduan membuat buku berbahasa Jawa bergambar untuk anak SD. Gambaran umum tentang instrumen yang digunakan dalam penelitian ini dapat dilihat pada tabel kisi- kisi berikut ini. Tabel 3.1 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian No Data Subjek Instrumen 1. Kebutuhan prototipe buku berbahasa Jawa bergambar untuk anak SD ‐ Guru mata pelajaran bahasa Jawa Observasi Studi pustaka Dokumentasi Wawancara Angket kebutuhan Angket penilaian buku berbahasa Jawa bergambar ‐ Para ahli Angket penilaian buku berbahasa Jawa bergambar Instrumen yang disusun diujicobakan kepada ahli terlebih dahulu dikaji oleh dosen pembimbing sebelum disebarkan kepada responden. Tujuan uji coba tersebut adalah agar instrumen yang disusun memiliki validitas isi.

3.3.1 Angket Kebutuhan Pengembangan Buku Berbahasa Jawa bergambar

Angket kebutuhan prototipe buku berbahasa Jawa bergambar untuk anak SD ini yaitu angket kebutuhan guru. Data yang diperoleh dari angket ini akan menjadi bahan pengembangan prototipe buku berbahasa Jawa bergambar untuk anak SD.

3.3.1.1 Angket Kebutuhan Guru

Hal- hal yang ingin diketahui dari angket ini meliputi 1 pemahaman guru mengenai buku berbahasa Jawa bergambar; 2 kebutuhan guru terhadap adanya buku penunjang berupa buku berbahasa Jawa bergambar; 3 pemahaman dan kebutuhan guru terhadap isi buku berbahasa Jawa bergambar, 4 kebutuhan terhadap fisik buku berbahasa Jawa bergambar, dan 5 harapan guru terhadap buku berbahasa Jawa bergambar. Untuk memperoleh gambaran tentang angket ini dapat dilihat pada tabel kisi- kisi angket kebutuhan guru terhadap buku berbahasa Jawa bergambar. Tabel 3.3 Angket Kebutuhan Guru No Aspek Indikator Nomor soal 1. Pemahaman guru mengenai buku berbahasa Jawa bergambar 1. Pemahaman guru mengenai buku berbahasa Jawa bergambar 2. Pemahaman guru mengenai fungsi buku berbahasa Jawa bergambar 3. Pemahaman guru mengenai jenis buku berbahasa Jawa bergambar 9 10, 11 12 2 Kebutuhan guru terhadap adanya buku penunjang berupa buku berbahasa Jawa bergambar 1. Istilah Buku berbahasa Jawa bergambar Bergambar 2. Buku penunjang pembelajaran bahasa Jawa 3. Buku apa saja yang digunakan dalam mengajar bahasa Jawa 13, 14 15 16 3 pemahaman dan kebutuhan guru terhadap isi buku berbahasa Jawa bergambar 1. Kosakata bahasa Jawa 2. Informasi aspek kebahasaan lainnya dalam buku berbahasa Jawa bergambar 17 18, 19, 20, 21 4 Kebutuhan terhadap fisik buku berbahasa Jawa bergambar 1. Ukuran buku berbahasa Jawa bergambar 2. Warna sampul 3. Jenis sampul buku berbahasa Jawa bergambar 4. Gambar sampul buku berbahasa Jawa bergambar 5. Jenis huruf judul 6. Judul buku berbahasa Jawa bergambar 7. Jenis huruf isi buku berbahasa Jawa bergambar 8. Ukuran huruf isi buku berbahasa Jawa bergambar 22 23, 25, 26 24 27, 28 29 30 31 32 33 9. Jenis kertas isi 5 Harapan guru terhadap buku berbahasa Jawa bergambar Harapan guru dengan adanya buku berbahasa Jawa bergambar untuk siswa sekolah Dasar 34

3.3.5.2 Angket Penilaian Prototipe Buku Berbahasa Jawa Bergambar

Angket penilaian ini akan mengupas segala sesuatu yang terdapat di dalam prototipe buku berbahasa Jawa bergambar untuk siswa Sekolah Dasar . Angket ini akan diberikan kepada guru dan dosen ahli. Gambaran mengenai angket penelitian ini dapat dilihat pada tabel kisi- kisi nagket penilaian berikut. Tabel 3.4 Angket Penilaian Prototipe Buku Berbahasa Jawa Bergambar No Dimensi Indikator Nomor soal Uji Kelayakan Kosakata 1. Tema 1. Tepat 2. Tidak tepat 1 2. Kosakata 1. Koreksi Kesalahan 2. Rekomendasi pembenaran 2 3. Bahasa Pengantar dan Penutup 1. Koreksi 2. Saran 4. Saran perbaikan umun Uji Kelayakan Grafis 1. Fisik Buku berbahasa Jawa bergambar halaman pembukua 1. Harmoni warna 2. Keserasian gambar 3. Ketepatan jenis tulisan 4. Ketepatan ukuran tulisan 5. Ketepatan variasi tulisan 6. Ketepatan letak halaman 7. Saran perbaikan secara umum pada fisik halaman pembuka buku berbahasa Jawa bergambar A pada format pertanyaan A 2. Tampilan fisik buku berbahasa Jawa bergambar pada isi 1. Harmoni warna 2. Keserasian gambar 3. Ketepatan jenis tulisan 4. Ketepatan ukuran tulisan 5. Ketepatan variasi tulisan 6. Ketepatan letak halaman 7. Saran perbaikan secara umum pada fisik halaman isi buku berbahasa Jawa bergambar B pada format pertanyaan A 3. Saran secara umum A pada format pertanyaan B

3.4 Teknik Pengumpulan Data